語障自閉基層學童 機構度身跟進協助

【明報專訊】孩子「坐唔定」、行為怪，家長往往認為他們是頑皮和「難教」，但可能只是有自閉症、言語障礙等特殊學習需要。有特殊學習需要的兒童需要及早跟進，但政府治療名額有限，令不少兒童錯過治療黃金期。有團體推出計劃，協助百名有特殊學習需要的基層兒童訂立個別教育計劃。


鄭太在兒子明仔4歲時發覺他語言能力欠佳，只懂說單字，亦有異常行為，遂帶他到公立醫院求醫。排期一年多後，兒童體能智力測驗中心評估明仔為輕度弱智，但其後又評他智力正常，令鄭太非常徬徨。明仔入讀小學後，終被學校專家確診為言語障礙和情緒障礙，智力並無問題，校長為他安排遊戲治療，調整教學模式。


公院錯評弱智 語障童錯過治療黃金期

明仔入讀小學後才正式接受治療，錯過了1至6歲的黃金期，令治療倍添困難。鄭太認為，若能在早期處理兒童的特殊學習需要，治療成果會較好，亦能釋除家長疑慮。


研究指出，有特殊學習需要的兒童佔整體12%，約9人中就有1人。特殊學習需要包括自閉症、過度活躍症、情緒障礙等，只要早期介入就可助兒童融入主流社會。然而，政府治療輪候時間長，據社會福利署數字，截至8月底仍有7000多名兒童正輪候評估和跟進，私立治療費用昂貴，每小時索價近1000元，基層家庭無法負擔，往往令有特殊學習需要的基層兒童錯過1至6歲的治療黃金期。


樂善堂推百名額 月費100元

九龍樂善堂下月起會推行協助特殊學習需要兒童計劃，為100名基層兒童提供兩年評估和跟進，訂立個別教育計劃，以便家長及教師跟進。計劃同時為家長教師舉辦工作坊，教導他們協助兒童發展樂善堂主席鄺祖盛表示，計劃希望以最低廉價錢協助基層兒童，月費約為100元。