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【明報專訊】作為嶺南一班80年代畢業的校友，出席了近日舉行之遴選嶺大校長的諮詢會及其後之記者會。出席的原因是希望多了解被提名的鄭國漢教授是否適合當嶺大校長。事後不禁令吾反思嶺南的過去及現在。
嶺南的過去及現在
原嶺南大學有着悠久的歷史，始創於1888年，由美國長老會創辦，經歷了晚清、國民政府及共產黨政府統治的時代，直至1952年，嶺南大學在廣州被正式停辦。嶺大在廣州辦學的60多年的歲月中，正是中國近代史的縮影，當中經歷了改朝換代，戰火連綿。一間私立民營大學仍能屹立不倒，全賴眾嶺南人以紅灰堅毅不屈精神，眾志成城，共渡難關。雖然廣州嶺南已停辦，但當時在港已有嶺南中學及小學，各嶺南學長仍冀望延續嶺南大學教育事業，經多番努力，於1967年，建立嶺南書院。經過30多年努力辦學，嶺南由一私立大專院校，終於於1999年，正名為嶺南大學，歸納為政府資助大學。嶺南學長們為保留嶺南優良傳統，嶺南是唯一香港專上院校沒有以香港名字為首的大學。嶺南教育機構極力爭取於嶺南大學校董會，可提名7名校董，及於大學諮議會內，可提名19名成員。此等經嶺南教育機構提名之校董及諮議會成員，皆為嶺南人，熱愛嶺南，除了監督大學行政，並兼負保留嶺南優良傳統，協助大學發展之重任。嶺南教育機構長期設立獎助學金，並資助學生海外交流，冀同學們能擴闊視野，增長知識。可惜的是，很多嶺南的優良傳統，例如校歌及級社制等，都未在校內積極推廣，這些都是凝聚嶺南同學們的重要因素。望校方能加多重視。
今值遴選校長，不禁迴想首位華人嶺大校長鍾榮光博士。鍾校長自輓聯如下：
三十年科舉沉迷，自從知罪悔改以來。革過命，無黨勳；作過官，無政績；留過學，無文憑；才力總後人，唯一事工，盡瘁嶺南至死。
兩半球舟車習慣，但以任務完成為樂。不私財，有日用；不養子，有徒眾；不求名，有記述；靈魂乃眞我，幾多磨鍊，榮歸基督永生。
針對鄭教授的行動應告一段落
從輓聯中，盡顯一代教育宗師風範。吾拜讀鍾校長生平事蹟，更對鍾校長極其景仰。反觀現今候任校長未獲部分同學信任，群起攻之。嶺南一向是能容納不同聲音的大學，望同學們能維持嶺南人之自尊尊人之作風。校長是否勝任，主要看能否事事以嶺南為先、愛護學生及才德兼備。何不待鄭教授履任之後，再聽其言，觀其行，方能定奪其能力。針對鄭教授的行動，應告一段落，若再將事情白熱化，恐難獲眾嶺南人支持。
一間大學是否成功，能否招攬有識學者加盟是重要因素之一。這亦令吾念及嶺大第三位華人校長、著名學者陳序經博士。為使嶺大成為一流大學，陳校長禮賢下士，招攬著名學者包括歷史學家陳寅恪、數學家姜立夫及經濟學家梁方仲等，任教嶺南。試想校園內紛爭不斷，無日安寧，有識學者多有士人風骨，所謂士可殺，不可辱，豈會為五斗米折腰。同學們在校內應首重追尋學問，增進涵養，尋求公義。若以罷課作表態，實為自傷傷人，絕不可取。亦冀望校方能加強與同學溝通，促進彼此了解。
若以罷課作表態
實為自傷傷人絕不可取
雖然母校前路仍面對種種困難，在此借用鍾榮光校長在退休後於1941年寫給嶺南同學們的一段說話，作為自勉勉人。他說：「同學年華方盛，意到事成，獨力大有可為，眾擎更無不舉。」嶺南校風，素以團結、友愛、純良、堅毅知名，望嶺大同寅能萬眾一心，為嶺南發光發熱。
作者是1982年嶺南學院畢業生（斌社），現任嶺南大學校董
嶺南的過去及現在
原嶺南大學有着悠久的歷史，始創於1888年，由美國長老會創辦，經歷了晚清、國民政府及共產黨政府統治的時代，直至1952年，嶺南大學在廣州被正式停辦。嶺大在廣州辦學的60多年的歲月中，正是中國近代史的縮影，當中經歷了改朝換代，戰火連綿。一間私立民營大學仍能屹立不倒，全賴眾嶺南人以紅灰堅毅不屈精神，眾志成城，共渡難關。雖然廣州嶺南已停辦，但當時在港已有嶺南中學及小學，各嶺南學長仍冀望延續嶺南大學教育事業，經多番努力，於1967年，建立嶺南書院。經過30多年努力辦學，嶺南由一私立大專院校，終於於1999年，正名為嶺南大學，歸納為政府資助大學。嶺南學長們為保留嶺南優良傳統，嶺南是唯一香港專上院校沒有以香港名字為首的大學。嶺南教育機構極力爭取於嶺南大學校董會，可提名7名校董，及於大學諮議會內，可提名19名成員。此等經嶺南教育機構提名之校董及諮議會成員，皆為嶺南人，熱愛嶺南，除了監督大學行政，並兼負保留嶺南優良傳統，協助大學發展之重任。嶺南教育機構長期設立獎助學金，並資助學生海外交流，冀同學們能擴闊視野，增長知識。可惜的是，很多嶺南的優良傳統，例如校歌及級社制等，都未在校內積極推廣，這些都是凝聚嶺南同學們的重要因素。望校方能加多重視。
今值遴選校長，不禁迴想首位華人嶺大校長鍾榮光博士。鍾校長自輓聯如下：
三十年科舉沉迷，自從知罪悔改以來。革過命，無黨勳；作過官，無政績；留過學，無文憑；才力總後人，唯一事工，盡瘁嶺南至死。
兩半球舟車習慣，但以任務完成為樂。不私財，有日用；不養子，有徒眾；不求名，有記述；靈魂乃眞我，幾多磨鍊，榮歸基督永生。
針對鄭教授的行動應告一段落
從輓聯中，盡顯一代教育宗師風範。吾拜讀鍾校長生平事蹟，更對鍾校長極其景仰。反觀現今候任校長未獲部分同學信任，群起攻之。嶺南一向是能容納不同聲音的大學，望同學們能維持嶺南人之自尊尊人之作風。校長是否勝任，主要看能否事事以嶺南為先、愛護學生及才德兼備。何不待鄭教授履任之後，再聽其言，觀其行，方能定奪其能力。針對鄭教授的行動，應告一段落，若再將事情白熱化，恐難獲眾嶺南人支持。
一間大學是否成功，能否招攬有識學者加盟是重要因素之一。這亦令吾念及嶺大第三位華人校長、著名學者陳序經博士。為使嶺大成為一流大學，陳校長禮賢下士，招攬著名學者包括歷史學家陳寅恪、數學家姜立夫及經濟學家梁方仲等，任教嶺南。試想校園內紛爭不斷，無日安寧，有識學者多有士人風骨，所謂士可殺，不可辱，豈會為五斗米折腰。同學們在校內應首重追尋學問，增進涵養，尋求公義。若以罷課作表態，實為自傷傷人，絕不可取。亦冀望校方能加強與同學溝通，促進彼此了解。
若以罷課作表態
實為自傷傷人絕不可取
雖然母校前路仍面對種種困難，在此借用鍾榮光校長在退休後於1941年寫給嶺南同學們的一段說話，作為自勉勉人。他說：「同學年華方盛，意到事成，獨力大有可為，眾擎更無不舉。」嶺南校風，素以團結、友愛、純良、堅毅知名，望嶺大同寅能萬眾一心，為嶺南發光發熱。
作者是1982年嶺南學院畢業生（斌社），現任嶺南大學校董
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