推動閱讀﹕管理圖書館學盡責 閱讀互交流

【明報專訊】學校積極推動閱讀風氣，相信閱讀能增強學生的學習能力，達至終身學習的目標。除了早讀課，另有不同活動如「悅讀銀行信用卡」、「個人及班際借書王」、「有品頻道好書推介」、「故事劇場」、「伴讀樂」等，增強學生的閱讀動力。


享受老師講故事時間

老師亦會甄選同學成為圖書館管理員，訓練其責任感之餘，管理員與同學相處時，亦能增加彼此間交流閱讀經驗的機會。讀小四的麥天昕（圖中）亦是其中一名管理員，她很喜歡閱讀，上學年曾借閱80本圖書，她說很享受老師講故事的時間，讓她對閱讀更有興趣。


◆升中理想

香港浸信會聯會小學歷年的升中表現理想，不少學生入讀具口碑中學。2014/15年度，入讀荃灣官立中學有15人、聖公會林護紀念中學4人、可風中學（嗇色園主辦）5人、喇沙書院4人、協恩中學3人。