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【明報專訊】◆孩子不回應 家長忌搶答
學之園幼稚園暨雙語幼兒園校長李中平
李校長表示，學之園面試的模式為先進行小組活動，老師會跟小朋友講故事或遊戲，也會邀請他們一同參與音樂活動，藉此看看小朋友跟其他人能否和平相處，以及是否聽老師指令。其後會由一位家長陪同小朋友進行個人面試，老師會與小朋友對話，話題圍繞他們平日的生活，以觀察他們是否與老師有眼神接觸和交流。最後校長會與家長見面，讓大家有機會提問及互相了解。
識答問題 也有能力差異
大部分小朋友均會做到老師的要求，到底學校如何挑選認為合適的學生？李校長說，即使小朋友做到所有要求，但表達出來時都會有差異，「小朋友的語言能力、表現都會有不同的層次，老師也會按小朋友反應來延續彼此對話，分辨他們的程度高低」。她強調家長應讓子女輕鬆面對，給他們答問題的機會，若小朋友不懂或不答，可加以鼓勵。「家長本身不應過分緊張，小朋友還未答完他們便搶着回應，令老師難以認識小朋友。」
◆取決當天表現 哭未必不獲取錄
香港創價幼稚園校長林子琪
創價幼稚園面試是以家庭為單位，父母可一同陪小朋友面試，兩位老師會接見一組家庭。面試主要分兩部分，第一是觀察小朋友語言、小肌肉能力，情緒行為等，透過玩玩具和看圖畫觀察小朋友表現，老師會問一些合乎小朋友年紀的常識問題。第二部分老師會跟家長談天，了解小朋友的性格及家長教養理念，以及對小朋友成長和教育的期望。
面試前做好身心調息
林校長說，面試取決於小朋友當天的表現，而兄姊在園內就讀會獲優先考慮。她指小朋友哭泣或不回答問題常有發生，希望家長能夠在面試前跟小朋友做好身、心理上的調息。「小朋友有足夠睡眠狀態會較好，他們亦需要有安全感，所以家長可在面試前早一點到校，我們會安排小朋友於禮堂的遊樂場熱身。」她明白小朋友的情緒不可預測，若老師發覺小朋友過分害羞或好奇，會先問家長問題然後才問小朋友，令小朋友能表現最好的一面。「就算小朋友哭也不一定不獲取錄，我們亦注重家長當時的表現，看看他們是否了解和接納小朋友，因為學校十分注重親子關係。」
◆輕鬆形式進行 不設家長面試
維多利亞教育機構總校長孔美琪
維多利亞教育機構轄下幼稚園面試模式均一致，一位家長可陪小朋友進行小組面試，老師會跟小朋友講故事、遊戲及於音樂室唱遊和律動，當中circle time老師會叫小朋友按指示做一些活動，過程中一位老師帶領活動，另一位主要觀察和記錄小朋友及家長表現。
老師同時觀察家長表現
孔校長指學校優先取錄校友子女，以及兄姊在校就讀的小朋友，其次是看小朋友表現。校方不希望家長過分操練小朋友，所以面試是以輕鬆的形式進行，今年亦不設家長面試環節。「早前已安排講座讓家長了解學校課程及上課模式，家長都是喜歡學校才申請，故我們也不再浪費時間面試家長。」她又指在小朋友參與活動的時候，家長應表現恰到好處，「我們想看到家長與子女有互動，當然不希望他們在活動中毫無交流，但過度幫助或過分主導都只會令小朋友展示不到自己最好的一面，所以家長應放鬆面對」。
◆不會只選某一性格 鬧情緒也正常
九龍禮賢學校暨幼稚園園長朱寶儀
禮賢面試為小組模式，每組12個小朋友，每個小朋友由一位家長陪同入課室，大家可以在裏面自由選擇玩具玩耍，當中包括小肌肉玩具、布偶、圖書和玩具車等。課室內有三名老師，她們會觀察小朋友跟家長玩耍時如何溝通。接着老師會跟小朋友講故事，小朋友坐定定，家長則坐在他們後方。故事時間會加插遊戲、唱歌和律動，老師又會隨機問小朋友問題，每個小朋友都有機會回答。最後老師會送一些小禮物給小朋友。朱園長認為家長毋須給予小朋友太大壓力，因為小朋友不懂回答或鬧情緒都是正常。「即使小朋友比較慢熱內向，老師也會有方法令他們說話。當然，小朋友有否禮貌，情緒是否穩定，聽故事時是否專注，語言表達及認知能力也是我們收生的考慮因素，但學校不會只選取某一種性格的小朋友，多說話或文靜的都有機會被取錄。我想提醒家長，小朋友不獲取錄不是因為他們不夠好，只是申請人數太多，學校才需要篩選。」
學之園幼稚園暨雙語幼兒園校長李中平
李校長表示，學之園面試的模式為先進行小組活動，老師會跟小朋友講故事或遊戲，也會邀請他們一同參與音樂活動，藉此看看小朋友跟其他人能否和平相處，以及是否聽老師指令。其後會由一位家長陪同小朋友進行個人面試，老師會與小朋友對話，話題圍繞他們平日的生活，以觀察他們是否與老師有眼神接觸和交流。最後校長會與家長見面，讓大家有機會提問及互相了解。
識答問題 也有能力差異
大部分小朋友均會做到老師的要求，到底學校如何挑選認為合適的學生？李校長說，即使小朋友做到所有要求，但表達出來時都會有差異，「小朋友的語言能力、表現都會有不同的層次，老師也會按小朋友反應來延續彼此對話，分辨他們的程度高低」。她強調家長應讓子女輕鬆面對，給他們答問題的機會，若小朋友不懂或不答，可加以鼓勵。「家長本身不應過分緊張，小朋友還未答完他們便搶着回應，令老師難以認識小朋友。」
◆取決當天表現 哭未必不獲取錄
香港創價幼稚園校長林子琪
創價幼稚園面試是以家庭為單位，父母可一同陪小朋友面試，兩位老師會接見一組家庭。面試主要分兩部分，第一是觀察小朋友語言、小肌肉能力，情緒行為等，透過玩玩具和看圖畫觀察小朋友表現，老師會問一些合乎小朋友年紀的常識問題。第二部分老師會跟家長談天，了解小朋友的性格及家長教養理念，以及對小朋友成長和教育的期望。
面試前做好身心調息
林校長說，面試取決於小朋友當天的表現，而兄姊在園內就讀會獲優先考慮。她指小朋友哭泣或不回答問題常有發生，希望家長能夠在面試前跟小朋友做好身、心理上的調息。「小朋友有足夠睡眠狀態會較好，他們亦需要有安全感，所以家長可在面試前早一點到校，我們會安排小朋友於禮堂的遊樂場熱身。」她明白小朋友的情緒不可預測，若老師發覺小朋友過分害羞或好奇，會先問家長問題然後才問小朋友，令小朋友能表現最好的一面。「就算小朋友哭也不一定不獲取錄，我們亦注重家長當時的表現，看看他們是否了解和接納小朋友，因為學校十分注重親子關係。」
◆輕鬆形式進行 不設家長面試
維多利亞教育機構總校長孔美琪
維多利亞教育機構轄下幼稚園面試模式均一致，一位家長可陪小朋友進行小組面試，老師會跟小朋友講故事、遊戲及於音樂室唱遊和律動，當中circle time老師會叫小朋友按指示做一些活動，過程中一位老師帶領活動，另一位主要觀察和記錄小朋友及家長表現。
老師同時觀察家長表現
孔校長指學校優先取錄校友子女，以及兄姊在校就讀的小朋友，其次是看小朋友表現。校方不希望家長過分操練小朋友，所以面試是以輕鬆的形式進行，今年亦不設家長面試環節。「早前已安排講座讓家長了解學校課程及上課模式，家長都是喜歡學校才申請，故我們也不再浪費時間面試家長。」她又指在小朋友參與活動的時候，家長應表現恰到好處，「我們想看到家長與子女有互動，當然不希望他們在活動中毫無交流，但過度幫助或過分主導都只會令小朋友展示不到自己最好的一面，所以家長應放鬆面對」。
◆不會只選某一性格 鬧情緒也正常
九龍禮賢學校暨幼稚園園長朱寶儀
禮賢面試為小組模式，每組12個小朋友，每個小朋友由一位家長陪同入課室，大家可以在裏面自由選擇玩具玩耍，當中包括小肌肉玩具、布偶、圖書和玩具車等。課室內有三名老師，她們會觀察小朋友跟家長玩耍時如何溝通。接着老師會跟小朋友講故事，小朋友坐定定，家長則坐在他們後方。故事時間會加插遊戲、唱歌和律動，老師又會隨機問小朋友問題，每個小朋友都有機會回答。最後老師會送一些小禮物給小朋友。朱園長認為家長毋須給予小朋友太大壓力，因為小朋友不懂回答或鬧情緒都是正常。「即使小朋友比較慢熱內向，老師也會有方法令他們說話。當然，小朋友有否禮貌，情緒是否穩定，聽故事時是否專注，語言表達及認知能力也是我們收生的考慮因素，但學校不會只選取某一種性格的小朋友，多說話或文靜的都有機會被取錄。我想提醒家長，小朋友不獲取錄不是因為他們不夠好，只是申請人數太多，學校才需要篩選。」
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