孩子不合作 專家教拆招

【明報專訊】其實兩歲幼兒仍未能好好表達自己的情感，面試時哭鬧、發脾氣或不肯回答老師問題都屬平常，然而在這些「危急關頭」，家長一定十分尷尬和焦急。香港基督教服務處Pario教育服務的服務主任廖李耀群認為事前準備比臨場應變更重要。「家長最清楚自己小朋友的性格，如果他屬於害羞型的，平時便應多點帶他們與不同人見面，或者跟他們輕輕鬆鬆地玩一些面試可能會做的事情，幫助他們面試時回想以往跟父母遊戲的情况，更易投入。」


平時多練習 提早到場熱身

廖太明白，若小朋友能夠在面試時做到老師要求當然是最好，但若他們不肯叫人或者發脾氣，家長也不應責備或強迫他們順從，以免愈逼愈反。「面試時不妨早一點到學校，讓他們熟習環境，因為對小朋友來說熱身是很重要的。此外，當小朋友不合作，家長亦可向老師解畫，說聲不好意思。」


廖太為家長提供右列一些小朋友不合作時可做的方法：

難題一﹕哭

拆解法﹕禮貌地問老師能否先安撫一下小朋友，帶他們到一個人少又安靜的地方，等他們慢慢冷靜下來。父母也要保持冷靜，同時表現大方得體，令老師感覺家長能夠處理。家長要預計小朋友可能會因而失分，唯一能做的就是令家長的分數不會被扣掉。


難題二﹕不按指示

拆解法﹕告訴老師小朋友平日在家懂得做，但記得要把真實的情况說出。可建議老師把題目換一換，例如小朋友不肯拼小貓的拼圖，可禮貌地詢問老師有沒有小狗拼圖，說他其實較喜歡小狗。這並不是要老師迎合家長，而是借機會向老師補充孩子的能力。


難題三﹕搶玩具

拆解法﹕若子女搶別人的玩具，可跟他說﹕「媽媽平日如何教你？」第一是提醒小朋友分享，第二是能給老師知道家長平日也有教導孩子這方面的規矩。若小朋友的活動範圍跟家長有一定距離，切忌老遠大叫大罵小朋友，要知道這個年紀爭玩具也是很自然的表現，只要孩子不傷害到別人，家長也毋須太上心。