忙教學生不知子患讀障

【明報專訊】面對繁重教學工作，有份參加遊行的中學英文科教師任老師直言對兒子感到愧疚，「兒子中學老師最近才告知，發現他可能有讀寫障礙，但已經錯過了治療的黃金期。」由於學校工作繁重，任老師每日早出晚歸，即使兒子也是有特殊學習需要的學生，她亦無法分身專心照顧。

身兼社工秘書會計數職

任老師表示，現時班內學生程度十分參差，「部分班別有三成學生具特殊學習需要，另有部分中三學生連26個英文字母都不懂，每年開學都要和他們重溫一次，實在難以顧及所有學生。」她續稱，近年非教學的工作不斷增加，撰寫會議紀錄、打電話給家長等非教學工作佔整體工作量約三成，同時需要處理學生在學習以外的需要，「除了教書，還要兼任社工、婚姻輔導員、秘書、會計等。」

她期望，透過推行小班減少每班學生人數，她會有時間照顧不同需要的學生。