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【明報專訊】兒子9歲，念男女校，今年升小三，讀書還可以，性格文靜。令我苦惱的是他喜歡玩毛公仔，家中的超人和機械人都是爸爸的玩具，他沒興趣，弄得爸爸也沒癮；他喜歡填色和公主王子的童話故事，不看打架怪獸的卡通，他會否有特別性傾向，我非常擔心，如何令他像男孩多一點？
勿性別定型礙發展
柔軟可愛的毛公仔是非常好的玩具，布娃娃遊戲能培養孩子關心照顧他人的品德，能欣賞細膩的色彩，也是一種對生活的美感，有助孩子人格的健全發展，只是在傳統眼光中，男孩子喜歡玩娃娃會惹來異樣的關注。
不少孩子的性別差異，是受傳統的性別定型而形成，還受到媒體上的男性和女性形象所影響。許多父母堅持把世界劃分為「男性的」和「女性的」，這些定型實際上影響孩子學習生活技能，如女孩子要學習護理養育技能，男孩子則要發展推理和空間關係技能，但舉例來說，男醫生不需要曉得理解病人心理嗎？女孩子不需要了解家中各種電器、機械的正確使用方法嗎？
父母不應以性別為提供玩具的基本原則，也不應制止孩子的喜好。而是要在不同的生活細節和遊戲中，教導孩子不同的解決方案，在學習對談、解難態度和處理問題的技巧，男孩玩娃娃、女孩玩汽車飛機，都是能擴大孩子的生活知識空間，男孩多添幾分細膩，女孩多幾分堅強，不管是男孩還是女孩，都是有益無害的好事。
多參加活動認清興趣
同樣，孩子的喜好可能源自性格差異，而非性別認知，反而成人的態度會影響孩子價值觀。家長若覺得孩子的活動過於靜態，不妨鼓勵孩子多出門，參加一些團隊活動，讓他在不同角色中，看見不同的優勢，學會尊重別人，也更清晰辨別自己的個性及興趣取向。
資料提供﹕香港家庭福利會社會工作員陳雅茵及溫克基
勿性別定型礙發展
柔軟可愛的毛公仔是非常好的玩具，布娃娃遊戲能培養孩子關心照顧他人的品德，能欣賞細膩的色彩，也是一種對生活的美感，有助孩子人格的健全發展，只是在傳統眼光中，男孩子喜歡玩娃娃會惹來異樣的關注。
不少孩子的性別差異，是受傳統的性別定型而形成，還受到媒體上的男性和女性形象所影響。許多父母堅持把世界劃分為「男性的」和「女性的」，這些定型實際上影響孩子學習生活技能，如女孩子要學習護理養育技能，男孩子則要發展推理和空間關係技能，但舉例來說，男醫生不需要曉得理解病人心理嗎？女孩子不需要了解家中各種電器、機械的正確使用方法嗎？
父母不應以性別為提供玩具的基本原則，也不應制止孩子的喜好。而是要在不同的生活細節和遊戲中，教導孩子不同的解決方案，在學習對談、解難態度和處理問題的技巧，男孩玩娃娃、女孩玩汽車飛機，都是能擴大孩子的生活知識空間，男孩多添幾分細膩，女孩多幾分堅強，不管是男孩還是女孩，都是有益無害的好事。
多參加活動認清興趣
同樣，孩子的喜好可能源自性格差異，而非性別認知，反而成人的態度會影響孩子價值觀。家長若覺得孩子的活動過於靜態，不妨鼓勵孩子多出門，參加一些團隊活動，讓他在不同角色中，看見不同的優勢，學會尊重別人，也更清晰辨別自己的個性及興趣取向。
資料提供﹕香港家庭福利會社會工作員陳雅茵及溫克基
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