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【明報專訊】有一件入學的事想和大家分享。
小兒最近努力加幸運，獲選入香港U13足球代表，他的前香港巴塞及傑志隊友不少也是港隊代表。與全世界一樣，任何能為學校增光的運動員，名校都優先取錄。
名校體育教練若在校外兼任足球教練，吸引較多技術出眾的小朋友參加，他們的家長都希望藉此進入名校；另外，若某人和足總關係較好，他組織的球隊亦可能較受港隊注意。小學升中剛好是12歲，若能在12歲加入港隊，小朋友進名校的機會也較高。
去年的省港澳埠際賽，選拔時全港足球小精英也報名，爸媽們都在計算機會率，當然千算萬算，也要小朋友才華出眾才有機會。香港比內地優勝的地方是，關係只適用於介紹，取捨仍是靠實力而非花費來決定。
如果我沒算錯，單是男拔就收了六七名港隊U13代表，其他不得而知。拔萃傳統對運動特別重視，功課也不特別嚇人的多，所以他們在新環境也很開心。
選校貼士﹕睇校長
我孩子其中一名隊友，球技出色，但父母門路並不特別多，只曾到港島某名校試腳，但失敗而回，只能經派位報中學；但這小朋友心志清晰，將來要當足球員。
傑志總領隊伍健先生知道後，力勸他轉讀董之英中學。它以學界足球聞名，但只是Band 3，也面臨殺校，現在新校長上場，伍健也希望助董之英成為香港首間足球中學。與從前不一樣的是，學生功課和足球訓練都要達到一定水平，不再放棄學業、專攻足球，傑志球會亦特邀西班牙教練到學校任教，加強專業形象。小朋友家長求教於我，我認為董之英若有殺校危機，校長老師為自保必上下一心，伍健亦對青訓特別重視；另外董之英有影視製作中心，由李力持導演主持，我曾參觀學校，覺得校長尤其熱情，我給家長的選校貼士是看校長，不看校名。
考試自信 哪個終生受用?
我對這名家長說，你孩子在名校會愈讀愈沒信心，反之在董之英，老師和同學皆努力為弱勢聲譽爭光，隊員自然有信心。在考試分數和自信心當中，哪一樣會終生受用，這一點打中他要害。
過去兩三個星期，我再問那孩子的家長，他們笑眯眯說，班裏只有20人，嘩！那豈非小班教學？人數少，老師自然較多時間指導。二時多有校車送他們到球場，連港甲球隊也沒有如此架勢。平時他成績一般，現在卻成班上優才生，令我想起一生人遇上最好那位老師，每周測驗題目顯淺有趣，每每都有七八十分，人人開心學習，也是我一生人化學知識學得最豐厚的一年。如此簡單？就因如此簡單，我們的校長老師也做不到，我才對香港過往及現任官員極之痛恨。
伍健還為孩子分析前景，除了職業球員外，升到大學還可以修讀什麼科目，因為傑志跟理工大學也有合作項目。
我忘不了該名學生的母親說Ken sir（伍健）在車廂後座，捧着咖啡和兒子聊足球的事，然後帶他參觀學校。這名傑志總領隊為了一名小朋友的足球發展，花的時間讓我感動；我當然也忘不了董之英那位嬌小的校長，她在學生比賽時聲嘶力竭，她告訴我，「我好後期才知道足球是11人對11人」。
在我的中小學生涯，總共換了7所學校，4間小學，3間中學，學習到大學、碩士了，但只有一名老師用愛心改變我的學習方法，至今不變。
作者為著名導演，愛家爸爸，育有3名兒女
張堅庭 ting56@gmail.com
小兒最近努力加幸運，獲選入香港U13足球代表，他的前香港巴塞及傑志隊友不少也是港隊代表。與全世界一樣，任何能為學校增光的運動員，名校都優先取錄。
名校體育教練若在校外兼任足球教練，吸引較多技術出眾的小朋友參加，他們的家長都希望藉此進入名校；另外，若某人和足總關係較好，他組織的球隊亦可能較受港隊注意。小學升中剛好是12歲，若能在12歲加入港隊，小朋友進名校的機會也較高。
去年的省港澳埠際賽，選拔時全港足球小精英也報名，爸媽們都在計算機會率，當然千算萬算，也要小朋友才華出眾才有機會。香港比內地優勝的地方是，關係只適用於介紹，取捨仍是靠實力而非花費來決定。
如果我沒算錯，單是男拔就收了六七名港隊U13代表，其他不得而知。拔萃傳統對運動特別重視，功課也不特別嚇人的多，所以他們在新環境也很開心。
選校貼士﹕睇校長
我孩子其中一名隊友，球技出色，但父母門路並不特別多，只曾到港島某名校試腳，但失敗而回，只能經派位報中學；但這小朋友心志清晰，將來要當足球員。
傑志總領隊伍健先生知道後，力勸他轉讀董之英中學。它以學界足球聞名，但只是Band 3，也面臨殺校，現在新校長上場，伍健也希望助董之英成為香港首間足球中學。與從前不一樣的是，學生功課和足球訓練都要達到一定水平，不再放棄學業、專攻足球，傑志球會亦特邀西班牙教練到學校任教，加強專業形象。小朋友家長求教於我，我認為董之英若有殺校危機，校長老師為自保必上下一心，伍健亦對青訓特別重視；另外董之英有影視製作中心，由李力持導演主持，我曾參觀學校，覺得校長尤其熱情，我給家長的選校貼士是看校長，不看校名。
考試自信 哪個終生受用?
我對這名家長說，你孩子在名校會愈讀愈沒信心，反之在董之英，老師和同學皆努力為弱勢聲譽爭光，隊員自然有信心。在考試分數和自信心當中，哪一樣會終生受用，這一點打中他要害。
過去兩三個星期，我再問那孩子的家長，他們笑眯眯說，班裏只有20人，嘩！那豈非小班教學？人數少，老師自然較多時間指導。二時多有校車送他們到球場，連港甲球隊也沒有如此架勢。平時他成績一般，現在卻成班上優才生，令我想起一生人遇上最好那位老師，每周測驗題目顯淺有趣，每每都有七八十分，人人開心學習，也是我一生人化學知識學得最豐厚的一年。如此簡單？就因如此簡單，我們的校長老師也做不到，我才對香港過往及現任官員極之痛恨。
伍健還為孩子分析前景，除了職業球員外，升到大學還可以修讀什麼科目，因為傑志跟理工大學也有合作項目。
我忘不了該名學生的母親說Ken sir（伍健）在車廂後座，捧着咖啡和兒子聊足球的事，然後帶他參觀學校。這名傑志總領隊為了一名小朋友的足球發展，花的時間讓我感動；我當然也忘不了董之英那位嬌小的校長，她在學生比賽時聲嘶力竭，她告訴我，「我好後期才知道足球是11人對11人」。
在我的中小學生涯，總共換了7所學校，4間小學，3間中學，學習到大學、碩士了，但只有一名老師用愛心改變我的學習方法，至今不變。
作者為著名導演，愛家爸爸，育有3名兒女
張堅庭 ting56@gmail.com
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