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【明報專訊】帶孩子到較為正式的餐廳用餐，是愛孩子的表現。這樣的觀念，或需隨時代改變。現在的孩子，物質享受太多樣、太豐富，因而漸漸對這些外在的享受無感覺了。
這好像是關於猶太人如何教育小孩的說法﹕大人不需大費周章地帶小孩去餐廳用餐，小孩不適合進入如此正式的場合；冗長的上菜時間、端坐不能隨意移動的用餐環境……這些都不是為小孩而設計的。
98元漢堡餐 吃剩三分二
大一點的孩子呢？就說已經十歲出頭的姊姊和弟弟吧，他們並不能像父母般，享受外出用餐「犒賞自己、放鬆心情」的樂趣。而且他們並不知道﹕「上館子」是要付出金錢的代價，沒有餘力的大人，或是還沒替家庭奠定良好經濟基礎的父母，最好不要把預算花在這些吃吃喝喝的地方。
上館子，對父母來說是生活上的享受，對孩子來說，未必。昨天是星期日，晚餐姊姊弟弟原本不想出門用餐，但是爸爸希望一家團聚，孩子也成全了父母的期望。我們來到的是常常光臨的一家餐廳，爸爸點了牛排，媽媽點了意大利麵，姊弟倆點的都是漢堡加薯條。到餐廳裏點漢堡？那跟我們去麥當勞有什麼兩樣？而且還是一份港幣98元，還要加一成小費的漢堡。可是媽媽沒說話，點什麼吃是孩子的自由。
上菜前，弟弟先衝去了隔壁的玩具店逛逛；爸爸付帳前，姊姊弟弟又急着先走了，說要去書店看書。這些媽媽都沒說話，我剛好可以樂得跟先生好好聊天。可是當他們的漢堡，吃不到一半就吃不下時，媽媽發難了——
「姊姊，你的漢堡還沒吃完。」我先好聲好氣問她。
「我吃不下了。」整整個漢堡，還剩下三分之二。
「吃不下，剛剛為什麼要點？」「我不是問過你要不要跟弟弟分着吃嗎？」
姊姊知道理虧，但還是有理由，「我不知道漢堡這麼大一個。」
「剛剛我有沒有說先吃漢堡，再吃薯條？油炸的少吃。」我說話的口氣，已經不對勁了。「你薯條呢？」「吃光了。」
「你浪費食物，所以漢堡錢自己付，你欠我50元。」媽媽說的毫不心軟和猶豫。
日常生活中學會珍惜
我知道，想教會孩子「惜福」，用「罰錢」不是正確的方法。
怎麼辦呢？減少帶孩子出外用餐的次數吧。如果今天是五百年才能上一次館子、吃一次漢堡——惜福，根本不用教。它就隱身在日常生活中，我們就是這樣學來的。
作者為旅港台灣親子博客紅人，著作銷量合共達四十萬，育有兩名兒女
汪培珽 http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting
這好像是關於猶太人如何教育小孩的說法﹕大人不需大費周章地帶小孩去餐廳用餐，小孩不適合進入如此正式的場合；冗長的上菜時間、端坐不能隨意移動的用餐環境……這些都不是為小孩而設計的。
98元漢堡餐 吃剩三分二
大一點的孩子呢？就說已經十歲出頭的姊姊和弟弟吧，他們並不能像父母般，享受外出用餐「犒賞自己、放鬆心情」的樂趣。而且他們並不知道﹕「上館子」是要付出金錢的代價，沒有餘力的大人，或是還沒替家庭奠定良好經濟基礎的父母，最好不要把預算花在這些吃吃喝喝的地方。
上館子，對父母來說是生活上的享受，對孩子來說，未必。昨天是星期日，晚餐姊姊弟弟原本不想出門用餐，但是爸爸希望一家團聚，孩子也成全了父母的期望。我們來到的是常常光臨的一家餐廳，爸爸點了牛排，媽媽點了意大利麵，姊弟倆點的都是漢堡加薯條。到餐廳裏點漢堡？那跟我們去麥當勞有什麼兩樣？而且還是一份港幣98元，還要加一成小費的漢堡。可是媽媽沒說話，點什麼吃是孩子的自由。
上菜前，弟弟先衝去了隔壁的玩具店逛逛；爸爸付帳前，姊姊弟弟又急着先走了，說要去書店看書。這些媽媽都沒說話，我剛好可以樂得跟先生好好聊天。可是當他們的漢堡，吃不到一半就吃不下時，媽媽發難了——
「姊姊，你的漢堡還沒吃完。」我先好聲好氣問她。
「我吃不下了。」整整個漢堡，還剩下三分之二。
「吃不下，剛剛為什麼要點？」「我不是問過你要不要跟弟弟分着吃嗎？」
姊姊知道理虧，但還是有理由，「我不知道漢堡這麼大一個。」
「剛剛我有沒有說先吃漢堡，再吃薯條？油炸的少吃。」我說話的口氣，已經不對勁了。「你薯條呢？」「吃光了。」
「你浪費食物，所以漢堡錢自己付，你欠我50元。」媽媽說的毫不心軟和猶豫。
日常生活中學會珍惜
我知道，想教會孩子「惜福」，用「罰錢」不是正確的方法。
怎麼辦呢？減少帶孩子出外用餐的次數吧。如果今天是五百年才能上一次館子、吃一次漢堡——惜福，根本不用教。它就隱身在日常生活中，我們就是這樣學來的。
作者為旅港台灣親子博客紅人，著作銷量合共達四十萬，育有兩名兒女
汪培珽 http://www.wretch.cc/blog/wangpeiting
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