「斷定同性戀是病」

【明報專訊】聖保羅男女中學上周四舉行的一場宗教課講座引發同志議題爭議，有出席該講座的中五生張同學表示，其宗教科教師處理同性戀議題時的取態與其他議題截然不同，變得不容許同學發問，又不願與同學討論。他說，曾有同學於宗教課堂上表達「同性戀沒有問題」，教師即引用《聖經》反擊。


中五的馮同學指出，從同學口中聽聞，保守傾向僅限於其中一兩名宗教科教師，並指自己的宗教科教師並無在課上禁止討論或發表「恐同」言論，相信並非學校立場問題。


同樣就讀中五的區同學稱，講者當日臚列「好似好理性的數據及科學（理論）」，說明自己「如何幫助同性戀者」，但不少同學聽完後覺得講座內容不恰當，像是「先入為主地斷定同性戀是一種病，需要幫」。她說，有同學因此「到Google搜尋講者的背景，發現他本身是一個具爭議性的人」。


「僅個別教師保守 信校方沒立場」

中六的伍同學指出，雖然自己並無參與講座，但「學校以往都會找不同立場的人來演講」，為學生提供各方面資訊分析事件。他表示，從來無聽過宗教科教師於課堂發表「恐同」言論。