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【明報專訊】直資制度的本意，是希望讓部分學校在現行教育制度內保持一定彈性，造福學生，但如今部分直資學校卻濫用收生自主、大加學費，變相成為新一代貴族學校，切斷社會流動階梯，把窮學生拒諸門外，把有教無類的教育理念拋諸腦後。政府必須立即煞停這股教育歪風，凍結直資學校的數目及學費，更應規定直資學校要撥出更大部分的學費收入用作獎助學金，並強制取錄相應比率的中央派位學生，確保窮學生也有機會入學，避免學額被有錢人子女壟斷。
聖士提反女子中學擬轉直資，惹來部分家長及校友強烈反對，更引發社會質疑津貼名校紛紛轉直資，剝奪基層學生接受優質教育的機會。教育界普遍理解，直資學校制度原旨在容許部分原津貼學校擁有更大彈性，獲得政府資助之餘，容許學校收取額外學費（學費愈高，政府資助愈少），並可自主收生，更靈活地安排教學。
計劃原意雖有一定道理，但現實是這制度已被部分不負責任的教育工作者濫用。2010年審計署報告揭露大批直資學校「無王管」，堆砌藉口加學費，濫用款項置業、炒樓炒股，此外，按規定直資學校須撥出學費收入的最少10%作獎助學金，減輕基層學生負擔，現實卻有高達三成學校的獎助學金不達標。近年傳統名校紛紛轉為直資，學費愈收愈貴，部分更高達五六萬元一年，連同其他雜費，一般中產家庭根本無法負擔，遑論基層家庭。
學校應「教好」學生
不能只教「好學生」
教育本應是社會向上流動的階梯，香港的中小學大多為官津校，並實施免費教育，目的正是要做到機會平等，學生不論貧富也有公平的起跑線，基層學生即使家境清貧也能靠知識改變命運，避免跨代貧窮。如今愈來愈多人質疑，傳統名校利用直資政策把學校變成貴族甚至特權階級，以高昂學費把基層家庭拒諸門外，壟斷優質教育。
部分直資學校辯稱，已預留超額的獎助學金，確保沒有學生因家貧而無法就讀，但這說法根本站不住腳。兩名重量級的教育工作者，對此分別作出了極為有力的反駁。
與聖士提反女子中學來自同一辦學團體的聖公會鄧肇堅中學校長戴德正指出，獎學金一說只是直資名校的「最後遮羞布」，「以往窮學生也有機會讀名校，但現在只有苦讀成才的窮學生才能入讀，問題根本無解決」。事實上不少基層家長都指出，即使學校提供學費補貼，但一看到每年高達五六萬元的學費金額，就可想像隨之而來的書簿費、遊學費、補習及課外活動等雜費根本就是天文數字，學生家庭非富則貴才可應付，一般中產家庭根本不敢「高攀」。
另一問題是自主收生政策。根據津貼學校政策，無論窮學生或富學生均可透過統一派位申請入學，但學校轉為直資後，可以完全沒有中央派位，學生只能透過面試申請入學，較少參加課外活動的基層學生，需與學習「十八般武藝」的富學生一同競爭入學，而學校則擇優取錄，不少家長投訴學校根本是在面試家長，變相令基層生靠入讀名校改變命運機會大減。
中文大學香港教育研究所客座教授曾榮光在6月15日播出的港台節目《香港家書》就指出，過去所有傳統名校都向全體香港學生開放，擇優取錄，公平競爭學位，但隨着部分傳統津校陸續轉直資後，公立學校制度內的優質教育資本就不斷被侵蝕，本港優秀學童享用傳統津校優質教育資本的機會更一再受到剝削。
直資學校如今已變成「貴族」學校的代名詞，造成嚴重社會不公義。政府應立即凍結直資學校的數目，不再容許津校轉為直資，已經轉制的直資學校也應凍結學費。更重要的是，政府應立即檢討直資學校的收生政策。
確保階級流動
學校不能貴族化
目前制度規定直資學校須最少撥出學費收入10%用作獎助學金，這比率應增至最少20%，並規定直資學校接收最少20%的中央派位學生。政府須確保學校嚴格遵照規定，派出全部獎助學金，照顧可能透過派位而來的清貧學生，亦只有如此，才能避免學額被有錢人子女壟斷。
津貼學校的辦學團體，大多是教會或志願團體，辦學目的本來都是救助貧苦大眾、教育清貧學童，有教無類「教好」學生才是其辦學理念，豈能淪為只教「好學生」。支持學校轉直資的校友，不少當年都是窮學生，透過接受教育才能晉身社會中上層，為何如今卻選擇把社會流動階梯鋸斷？若直資學校變成全私校，收支自負盈虧，毋須納稅人補貼，公眾也不會理會學校如何收生，但直資學校每年仍然收到大筆納稅人的資助，社會絕不容許教育公帑只向有錢人傾斜。
歡迎回應 [email protected]
聖士提反女子中學擬轉直資，惹來部分家長及校友強烈反對，更引發社會質疑津貼名校紛紛轉直資，剝奪基層學生接受優質教育的機會。教育界普遍理解，直資學校制度原旨在容許部分原津貼學校擁有更大彈性，獲得政府資助之餘，容許學校收取額外學費（學費愈高，政府資助愈少），並可自主收生，更靈活地安排教學。
計劃原意雖有一定道理，但現實是這制度已被部分不負責任的教育工作者濫用。2010年審計署報告揭露大批直資學校「無王管」，堆砌藉口加學費，濫用款項置業、炒樓炒股，此外，按規定直資學校須撥出學費收入的最少10%作獎助學金，減輕基層學生負擔，現實卻有高達三成學校的獎助學金不達標。近年傳統名校紛紛轉為直資，學費愈收愈貴，部分更高達五六萬元一年，連同其他雜費，一般中產家庭根本無法負擔，遑論基層家庭。
學校應「教好」學生
不能只教「好學生」
教育本應是社會向上流動的階梯，香港的中小學大多為官津校，並實施免費教育，目的正是要做到機會平等，學生不論貧富也有公平的起跑線，基層學生即使家境清貧也能靠知識改變命運，避免跨代貧窮。如今愈來愈多人質疑，傳統名校利用直資政策把學校變成貴族甚至特權階級，以高昂學費把基層家庭拒諸門外，壟斷優質教育。
部分直資學校辯稱，已預留超額的獎助學金，確保沒有學生因家貧而無法就讀，但這說法根本站不住腳。兩名重量級的教育工作者，對此分別作出了極為有力的反駁。
與聖士提反女子中學來自同一辦學團體的聖公會鄧肇堅中學校長戴德正指出，獎學金一說只是直資名校的「最後遮羞布」，「以往窮學生也有機會讀名校，但現在只有苦讀成才的窮學生才能入讀，問題根本無解決」。事實上不少基層家長都指出，即使學校提供學費補貼，但一看到每年高達五六萬元的學費金額，就可想像隨之而來的書簿費、遊學費、補習及課外活動等雜費根本就是天文數字，學生家庭非富則貴才可應付，一般中產家庭根本不敢「高攀」。
另一問題是自主收生政策。根據津貼學校政策，無論窮學生或富學生均可透過統一派位申請入學，但學校轉為直資後，可以完全沒有中央派位，學生只能透過面試申請入學，較少參加課外活動的基層學生，需與學習「十八般武藝」的富學生一同競爭入學，而學校則擇優取錄，不少家長投訴學校根本是在面試家長，變相令基層生靠入讀名校改變命運機會大減。
中文大學香港教育研究所客座教授曾榮光在6月15日播出的港台節目《香港家書》就指出，過去所有傳統名校都向全體香港學生開放，擇優取錄，公平競爭學位，但隨着部分傳統津校陸續轉直資後，公立學校制度內的優質教育資本就不斷被侵蝕，本港優秀學童享用傳統津校優質教育資本的機會更一再受到剝削。
直資學校如今已變成「貴族」學校的代名詞，造成嚴重社會不公義。政府應立即凍結直資學校的數目，不再容許津校轉為直資，已經轉制的直資學校也應凍結學費。更重要的是，政府應立即檢討直資學校的收生政策。
確保階級流動
學校不能貴族化
目前制度規定直資學校須最少撥出學費收入10%用作獎助學金，這比率應增至最少20%，並規定直資學校接收最少20%的中央派位學生。政府須確保學校嚴格遵照規定，派出全部獎助學金，照顧可能透過派位而來的清貧學生，亦只有如此，才能避免學額被有錢人子女壟斷。
津貼學校的辦學團體，大多是教會或志願團體，辦學目的本來都是救助貧苦大眾、教育清貧學童，有教無類「教好」學生才是其辦學理念，豈能淪為只教「好學生」。支持學校轉直資的校友，不少當年都是窮學生，透過接受教育才能晉身社會中上層，為何如今卻選擇把社會流動階梯鋸斷？若直資學校變成全私校，收支自負盈虧，毋須納稅人補貼，公眾也不會理會學校如何收生，但直資學校每年仍然收到大筆納稅人的資助，社會絕不容許教育公帑只向有錢人傾斜。
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