【明報專訊】2至6歲的孩子最常做什麼？香港孩子的答案可能是﹕在幼稚園學寫字，放學後上面試班、學鋼琴、普通話、游水……每天都要上密麻麻的課外班。在瑞典，又會是什麼景象呢？
我們親身走到斯德哥爾摩當地的全日制託兒所，發現孩子都在戶外空地爬樹、踏單車，全日制託兒所教師Gina Lundsten笑說﹕「小朋友申請入讀學前託兒所或小學前，不會有任何面試，又何須上面試班呢？他們每天透過唱歌、做手工藝和戶外遊戲等活動，全面發展語言、體藝和認知，根本不需要額外的興趣班。他們每天放學後，就是與爸媽相處的時間。」
種植學植物名 弄雪球學季節
瑞典人享受在大自然中學習，故當地小朋友在託兒所時，每天有一半時間在戶外遊玩。大家或會問，上學不應是讀書識字的嗎？在戶外遊玩學到什麼？Gina表示，要小朋友學習植物的名字，得從親手種植開始；學習四季變化，與其看圖片，不如走到戶外親身感受，雨天時學穿水鞋、冬天時一起弄雪球，不是更加直接、深刻嗎？於他們而言，學習不是填鴨式、死記硬背的執筆學寫字詞。她說﹕「我們的教育理念是培養出有獨立自主的個體，他們每次活動都可以在有限度的範圍下選擇，讓孩子自我發掘學習興趣。他們在12歲前沒有成績單，老師也不會給他們排名。我們尊重個別發展，而非相互比較、競爭，希望他們能夠盡情發揮自己的天賦。」
發掘興趣 12歲前無成績表
孩子學前每天透過遊戲去學習、小一入學不用面試、12歲前沒有考試成績單，爸媽可會擔心孩子的學得比別人慢？爸爸Joakim說﹕「我關心的是我有沒有時間跟她相處、孩子是否快樂地成長。只要她快樂，學習快或慢、將來做什麼等都是其次。」他的想法，與香港爸媽那種要「孩子贏在起跑線上」的想法截然不同。作為教育者，努力去尋求如何鼓勵孩子養成對學習的熱情；作為父母，用心陪着孩子健康快樂地走在人生道路上。養育孩子，就是如此簡單。
文﹕梁翠薇
編輯：林華君
新聞類別
副刊
詳情#
留言 (0)
