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【明報專訊】寫議論說理文章的時候，很多同學都會犯上一個普遍而嚴重的毛病，就是努力去堆砌一篇看來很工整、很「大路」的文章，理據與立論都很中肯——簡單來說，就是寫一篇讓老師滿意的文章，寫一些可以站在台上演講的文章，然而，那些卻是一些很陳濫的俗見，一些拾人牙慧的老掉牙三毫子理論，只能滿足大家以公共語言虛應的要求，卻無法表達作者真正的情感與看法。

很多同學寫議論說理文章寫不好，對議題無感覺固然是重點，方向錯誤，只求迎合老師以獲取高分、獲得肯定，寫一些不會被挑出錯處的範文式作品，也是令作品欠缺個性與創見的元兇。明明90後這話題就是很切身的題目，為什麼寫來完全沒有血肉經歷與切身感受，卻如隔岸觀火？譬如說，90後沉迷電玩與網絡、凡事被動、不積極找工作、不能吃苦，這些90後經常被批評的特徵，為什麼沒有提及或澄清？

我期待一篇即使相對粗糙，仍能看到同學個性與真情實感的血肉文章，多於一篇工整流暢，卻像塑膠花朵那樣漂亮的作品。但願同學下次可以配合更多個人經驗深入分析，讓作品更具人味與創見。加油。