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【明報專訊】香港小童群益會成長發展中心主任鄭惠君既是社工,亦是兩孩之母,她有四招跟校方保持良好關係﹕
第1招﹕停一停 諗一諗
遇上麻煩事,先整理思緒,沉澱心情,不要急於立即找學校「算帳」,讓自己有足夠時間想清楚該如何應對。
第2招﹕寧寫字 免電話
用文字表達感受,好處是一字一語可細心雕琢,有修改餘地;但如透過電話筒,容易愈說愈激動,說錯了話便難以收回。
第3招﹕不責難 留餘地
用了解、好奇而非責難的態度向校方查詢,不妨提供其他解決方案給校方參考,讓學校有下台階。
第4招﹕適時讚 多鼓勵
人心肉做,家長不要一味彈,學校有做得好的地方,家長可透過電郵或當面讚賞老師,建立彼此關係。
第1招﹕停一停 諗一諗
遇上麻煩事,先整理思緒,沉澱心情,不要急於立即找學校「算帳」,讓自己有足夠時間想清楚該如何應對。
第2招﹕寧寫字 免電話
用文字表達感受,好處是一字一語可細心雕琢,有修改餘地;但如透過電話筒,容易愈說愈激動,說錯了話便難以收回。
第3招﹕不責難 留餘地
用了解、好奇而非責難的態度向校方查詢,不妨提供其他解決方案給校方參考,讓學校有下台階。
第4招﹕適時讚 多鼓勵
人心肉做,家長不要一味彈,學校有做得好的地方,家長可透過電郵或當面讚賞老師,建立彼此關係。
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