【明報專訊】打從孩子入學的一刻，就注定離不開抄寫功課，有念K3的孩子要學寫「新界」、「香港」，筆畫多又複雜，你要孩子如何能夠愛上學習？而另一邊廂，當家長看見子女拖拖拉拉、拿着筆「誓願」，又或者字體潦草，亂過打風時，看後又不禁無名火起，家裏頓變戰場。
孩子真的沒法愉快學寫字嗎？我們請來三位家長，分享他們成功的點子。另專家亦提醒，小朋友「龜速」書寫，背後或隱藏其他問題，宜盡早接受評估及訓練。
◆個案一
平板練字 睇動畫學筆順
Stephanie的女兒祉君現時念K3，K1下學期開始寫「大」、「人」等簡單筆畫的字，剛上K2便開始寫更多筆畫多及複雜的字，她經常混淆「好」和「子女」，「b」和「d」，令Stephanie一度擔心她是否有讀寫障礙。幸好祉君讀書和認字也沒有大問題，而到K2學期末，寫錯字的情况亦有顯著改善，媽媽終放下心頭大石。
祉君現時的功課量不算多，每天寫一版中文或英文生字詞語。媽媽說她的中文生字簿有9×6格，有時寫詞語，有時寫句子，而老師要求亦不算太高，只要字體跟範例有七、八成相似都可接受。不過，媽媽不諱言，偶爾女兒都會覺得抄寫很悶，不想寫，於是她會設計一些小遊戲跟女兒玩，例如她規定祉君在10秒內寫出一個字，然後減到9秒、8秒……「小朋友覺得像比賽般刺激，寫字時便更加起勁。」現時祉君已有類似默書的溫習功課，Stephanie會以平板電腦或智能電話讓她練寫字，這樣便大大提高她的興趣。
未達標也不會強迫
Stephanie認為小朋友寫中文字，難處在於筆順，老師推介了網站「香港小學學習字詞表」（www.edbchinese.hk/lexlist_ch），當中有筆順動畫，讓學童可以跟着寫。她覺得每個孩子的發展速度不一，能做到固然好，但若未能達標，也不會強迫她一定要達到。
◆個案二
讓女兒自主改正 寫喜歡的字
Tracy的女兒Sage現時念K2，她指女兒對寫字的興趣一般，「學校那些寫字功課，都要擦（修改）幾次才見得人」。現時Sage每星期寫兩次中文及英文生字，每次一頁，數量不多，但她也試過覺得疲累而不想寫，媽媽會讓她先休息數分鐘，吃一點糖果和餅乾，再鼓勵她繼續完成。
休息吃茶點作鼓勵
她指學校老師要求非常嚴格，小朋友寫的字要跟範例一模一樣，她認為「嚴師出高徒」，這樣才能令小朋友寫得更好。「因老師比較嚴，寫得不漂亮的話，要在學校重寫，所以一般都會在家改到靚才交功課。我會叫Sage跟老師寫那個範例作標準，自己慢慢練，一般寫十多個字就休息一會兒，之後再讓她對比老師那個範例，由她自己決定哪個字要擦去再寫。」
Tracy說，改正得多，小朋友難免扭計，所以除了寫得非常醜的字，其他都由女兒決定是否改正。此外，平日她會讓Sage寫一些自己想學的字，希望引導她喜歡中文字，「難，不要緊，寫得不夠靚也沒所謂，只是給她嘗試去寫。當她寫過一些艱深的字，自然覺得寫功課很容易」。
文﹕顏燕雯、沈雅詩
圖﹕馮凱鍵、受訪者提供、資料圖片
小模特兒﹕Yolan Li、Cheree Li
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