社工：教育制度所限 高智商低成就非罕見

【明報專訊】資優生有得天獨厚的能力，但卻未必能夠適應香港的教育制度，成長路途未必是一帆風順，甚至可能出現「高智商低成就」情况。過去10年處理近千資優生個案的小童群益會服務總監王美玲表示，部分資優生在香港可能是難以生存的失敗者，有不少個案最後選擇到外國升學，情况才得以改善。


不少個案轉外國升學方改善

王美玲稱，不少資優生討厭做重複的工作，認為學習沉悶，不願花時間讀書。由於在香港讀書要靠毅力，一些學習態度欠佳的資優生，不少到高中時就會「滑鐵盧」，在學校制度下成就感盡失，甚至不能繼續升學。王美玲一直跟進至高中的資優生當中，近半不願繼續讀書或未能升學，提早投身社會的共約數十人。


王美玲說，數年前有一資優生雖精於數學，但語文基礎較弱，加上有專注力不足問題，需要花很多時間才能專心讀中英文科，考進band 1學校後，初中已覺學習進度「拉牛上樹」，在學校找不到成功感，媽媽也問他「小學唔使讀書，點解中學會咁？」甚至質疑他「係咪已經唔再係資優？」該資優生中五畢業後投身社會，做冲咖啡的工作，至今已4至5年。


嘆主流學校只提拔「績優」生

王美玲慨嘆，主流學校往往只提拔「績優」（成績優異）學生，根本容不下部分資優生。她舉例，有部分資優生數學能力較突出，但其他方面能力較弱，學校可能就因此不推選他們參與比賽。