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【明報專訊】問：我有一個13歲、剛升中一不久的兒子，他以往比較文靜，但近日開始發覺有點改變，如與我們或妹妹談話時會採用一些網絡潮語，有些潮語，在我和丈夫眼中是比較粗俗的；甚至有一兩次聽過他說粗口（他在房間內說的，不知是對着電話，還是電腦說）。我和丈夫都感到擔憂，但又覺得如講粗口便斷定孩子變壞就太嚴重，有朋友認為這是青少年成長必經階段，是否應該由得他自然過渡？
答
升上中學後，學校環境和校園文化也跟小學不一樣。這個新環境會影響子女的生活習慣，也為他們的行為帶來轉變，因此家長再不能要求他們跟小學時的生活習慣一樣。此外，處於青春期的青少年很需要得到朋輩的認同及肯定，在新校園裏結識朋友和被朋友接納，對他們來說是十分重要的事。為了融入朋友圈子，便需要「埋堆」，若這時認識的新朋友喜歡使用「網絡潮語」，這亦可能影響他們會用潮語與同學溝通。在這個案上，建議家長處理時可注意以下要點﹕
掌握潮語意思 與子女交流
1. 增加了解，知己知彼
要有效地跟子女溝通，父母必須掌握子女的想法和行為的背後含意。因此，家長在擔憂之餘，不妨先了解兒子所用網絡潮語的意思和青少年的一般使用習慣。明白多一點，自然能幫助對事件作出客觀分析。
2. 真誠溝通，聆聽原因
當家長明白到環境及朋友對子女的影響後，則可用真誠的態度與兒子分享自己的觀察和擔憂，而不要以質問口吻要他回答，相信這種溝通方式能鼓勵他說出對「網絡潮語」的看法和使用原因。家長能了解行為背後的動機，才能對症下藥。
3. 闡釋立場，設立底線
青少年需要自由，但同樣亦需指引，這樣才能從多角度思考，找出合理的處事方案。在討論過程中，父母可與兒子分享大家的觀點，找出彼此接納的處理方案。然而，若父母認為一些原則及價值觀必須堅持，如不能接納他說粗口等，則除向兒子表示明白外，同時亦要說明自己的想法及底線，讓他也學懂尊重家人的需要，以合適的方法去表達自己，令家人感到舒服。
資料提供﹕香港青年協會學校青年工作社工石秀雲
答
升上中學後，學校環境和校園文化也跟小學不一樣。這個新環境會影響子女的生活習慣，也為他們的行為帶來轉變，因此家長再不能要求他們跟小學時的生活習慣一樣。此外，處於青春期的青少年很需要得到朋輩的認同及肯定，在新校園裏結識朋友和被朋友接納，對他們來說是十分重要的事。為了融入朋友圈子，便需要「埋堆」，若這時認識的新朋友喜歡使用「網絡潮語」，這亦可能影響他們會用潮語與同學溝通。在這個案上，建議家長處理時可注意以下要點﹕
掌握潮語意思 與子女交流
1. 增加了解，知己知彼
要有效地跟子女溝通，父母必須掌握子女的想法和行為的背後含意。因此，家長在擔憂之餘，不妨先了解兒子所用網絡潮語的意思和青少年的一般使用習慣。明白多一點，自然能幫助對事件作出客觀分析。
2. 真誠溝通，聆聽原因
當家長明白到環境及朋友對子女的影響後，則可用真誠的態度與兒子分享自己的觀察和擔憂，而不要以質問口吻要他回答，相信這種溝通方式能鼓勵他說出對「網絡潮語」的看法和使用原因。家長能了解行為背後的動機，才能對症下藥。
3. 闡釋立場，設立底線
青少年需要自由，但同樣亦需指引，這樣才能從多角度思考，找出合理的處事方案。在討論過程中，父母可與兒子分享大家的觀點，找出彼此接納的處理方案。然而，若父母認為一些原則及價值觀必須堅持，如不能接納他說粗口等，則除向兒子表示明白外，同時亦要說明自己的想法及底線，讓他也學懂尊重家人的需要，以合適的方法去表達自己，令家人感到舒服。
資料提供﹕香港青年協會學校青年工作社工石秀雲
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