以愛和理智化解暴力

各位校長、老師、家長及同學：

聖誕假期將至，我謹代表教育局向大家送上真摰的問候和祝福。在翻開月曆新的一頁之前，讓我們好好回顧過去一年，同時展望新的一年。

由6月開始，隨着反對修例而來的激進行為越趨激烈，即使政府已撤回修例，並承諾進行檢討，暴力事件仍不斷發生，不少事件還波及學校，使我們的學生受到不同的傷害。除了有學生因意見不同而遭受欺凌，亦有教師涉及發表仇恨言論或教授偏頗的觀念，更有教師和學生因參與違法活動而被捕，難免令公眾對教育失去信心。最近，更有中學校園發現爆炸品，亦有學校員工懷疑在山頭測試引爆遙控炸彈。面對這些事件，作為教育局局長，我既難過亦擔憂。

理性、和平及法治精神是香港賴以成功的核心價值，任何默許、認同或鼓吹暴力及違法行為的所謂「理由」，都只是掩飾惡行的藉口，誤導思想，甚至令人身陷法網。只有透過理性溝通，逐步解決問題，香港才有出路。過去數月，教育局不斷作出呼籲，希望防微杜漸，但目前我們的學校仍然處於危險邊緣，我們必須同心協力，果斷地採取行動，不可姑息任何不當的行為，保護未成年的學生，免受歪曲的論調荼毒。

我一直深信，專業的教師作為學生的榜樣，為同學傳道、授業、解惑，對學生的品德培養和個人成長至為重要。至今，我這個信念沒有改變。我們不能有絲毫鬆懈，必須從道德品行、教材、日常教學各方面，一同維護教育專業的質素以及教師的專業形象。教育局會根據教育條例嚴肅跟進每宗涉及教師專業操守的個案，不論是失德或是違法行為，若情節嚴重，教育局會考慮取消有關教師的註冊。同時，教師更可能需要為其違法行為承擔法律責任。

相信大家都認同，學校是讓學生安心和專心學習的地方，因此學校一向按辦學宗旨及校本政策設有校規，以及校本訓輔機制，鼓勵學生自律，要求學生為其不當行為負責。這是學習做人處世的必經過程，不應被視為所謂的「打壓自由」。事實上，真正的自由並非全無界限，我們也要尊重他人，並以合理和合法的方式行使自己的權利，否則只是濫用自由。再者，學校是學習的園地，而不是政治角力的場所。因此，同學不應在校內舉行或參加宣示政治立場的活動（包括罷課、唱歌、喊口號、拉人鏈及其他相關活動），或派發政治宣傳物品。學生在學期間需接受校長和老師的指導及遵守校規，所有在校內舉辦的活動都必須先徵得校方批准。校服代表學校，也代表全體師生，如學生穿上校服行為不檢，會污損校譽；穿上校服參加校外政治活動，會令人誤會這些活動代表學校其他師生的立場，並不適宜。學校會按既定的訓輔機制，嚴肅處理違反校規的事宜。

最令我們痛心的，莫過於見到有學生在暴力事件中受傷、被拘捕或起訴，涉及控罪包括暴動、非法集結、刑事毁壞及藏有攻擊性武器等，部分學生更須即時還押候審，與家人及同學分開，若最終被判罪成，更有監禁及留有案底之虞。在此，我再次提醒同學必須三思而後行，不要被看似高尚的理念誤導，應明辨是非，多感受家人的愛和關懷，聽從校長和老師的教導，同時注意自身及其他人的安全，切勿以身試法、參與暴力及違法行為，以免斷送自己的前途。

我亦懇請各位家長與學校發揮家校合作的精神，一同聆聽同學的心聲，了解他們的想法或困惑，疏導他們的情緒，若發現有任何行為偏差的徵兆，必須作出明確的勸告和引導，讓他們以和平理性的方式處理問題，明白需要為自己的行為負責，幫助他們明辨是非，匡扶他們行正確的道路。我深信，只是苛責但缺乏聆聽，或只是縱容而缺乏管束，不能改變子女偏激的思想和建立良好的家庭關係，希望大家在關心愛護子女的同時，也要他們守規守法。

我們即將迎來充滿感恩及期盼的節日，讓我們彼此珍惜和關懷，以愛和理智化解暴力，一同為新的一年作準備，為香港尋求出路，共建更美好將來。

（以上是教育局局長楊潤雄12月19日向全港中小學發表的信件）