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教育局表示，本港學生在國際數學與科學趨勢研究2019中，數學方面的表現保持卓越，局方將參考研究，以及香港學生在其他評估及活動的表現，繼續與各相關持份者協作，促進學校教育發展。
研究由國際教育成就評價協會主辦，超過60個國家及地區參與。數學方面，香港小四學生名列第二，中二學生位列第五。即使有關級別學生的分數較2015年的上屆研究下降，兩項成績仍遠高於國際平均水平。
此外，香港有很大比例的小四和中二學生在數學達國際最高基準，比例分別為38%和32%，遠高於國際中位數的7%和5%。
科學方面，香港小四及中二學生的分數亦高於國際平均水平，兩級別學生達國際最高基準比例分別為8%和9%，略高於國際中位數的6%和7%。
教育局會參考是次研究結果，檢視現有各項課程政策和學與教措施，探討提升學生科學能力的方案。
資料來源
政府新聞網
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2020年12月12日 10:47