《民間公民教育指引》 教協推諮詢稿

【明報專訊】教協昨公布《民間公民教育指引》諮詢稿，提倡以情理兼備的教學方式，讓學生認識本港社會、國家以至世界。《民間指引》稱，本港正值政制改革、落實雙普選之時，應從小提升學生對時事的關注及參與，培育下一代成為遇上不公義之事時願意站出來發聲及抗爭的「公義取向式公民」。


倡從小培育成「公義取向」

政府較早前宣布擱置德育及國民教育科課程指引，但社會仍關注學校如何推行公民教育、國情教育。


《民間指引》由教協研究部主任張銳輝、教院管治與公民研究中心副總監梁恩榮召集一眾學者編寫，強調讓學生認識多元公民身分，從政治、法律、社會、生態、性別、經濟及多元文化七大學習範疇了解香港、中國及世界。


張銳輝解釋，《民間指引》目標是培育年輕人成為願意參與社會事務、爭取公義的公民，所以在中國國情方面提倡學生以「國家公民」角度切入，全面認識內地一黨政制的利弊，以及人權、法治、民主進程。指引又建議，在中國部分的「社會」範疇內，教學生八九民運和六四事件。


邀前線教師同編教材

他續稱，諮詢稿暫涵蓋理念部分，教協未來半年會舉辦大型研討會、工作坊等，諮詢教育界和公眾，並收集民間具質素的公民教育和國情教材，日後會邀請前線教師一同撰寫「教學建議」部分指引，盼提供一系列教案、教材，供學界參考選用。