星級爸爸﹕培養下一代 決不袖手旁觀

【明報專訊】星期一晚我跑到台上，那是葵青劇院的舞台，一齣舞台劇剛剛落幕，完成了四場演出，其中一場因為颱風改期，但觀眾的熱情毫不消退，足有三十多分鐘。監製何靜瑩逐一介紹台前幕後，我看到觀眾仍然賴着不走，俗話說「連汁都撈埋」。相信座中很多是工作人員的親戚朋友同學，但我可是一個純粹觀眾，星期日午場看了一次，眼淚流了半場；星期一風暴過後再看半場，仍然感動。


敢做而做得好 就是精英

何靜瑩Ada要我上台說幾句話，我站在台上說：我第一次在英國倫敦看音樂劇是1981年，去年從紐約看飽了才回香港，足足30年有多，但我今天看得「震動心弦」，情緒最激動。我並不是說客氣話，因為我經常不太客氣，比如說過香港很多演員不會演戲、歌星不會唱歌，但這班演員感動了我。


我又說他們是社會精英，怎樣定義呢？就是很多人想做又不敢做的，精英不單止夠膽做，而且少數做得好，這就是我看精英的定義。（以下一段沒有說出口，在這裏補充：香港沒有戲劇教育，接受訓練的人非常少，具備上台條件更少，上台後演出成功的更是少中之少，這不是精英是什麼。）今天讓我在這裏，代表台下觀眾向你們作出懇切的感謝。


Banding制度荒謬

Ada曾着我別太強調他們是Band 3學生的背景，她愛護同學無可厚非，但Band 3是香港教育制度的標籤，是不負責任的分類，是從上而下的分數分類，是便於管理而非改善教育的分類。這是屠宰場式分門別類的效率管理，台上年輕朋友的成就，說明了這種分類的荒謬，Band 3應該屬於教育當局而非學生。


演員當中有三四個視障同學，當中一個出來分享的同學從半失明到全失明，是舞台再次燃點他對生命的希望，他說「盲之嘛，又唔係冇命」，引來全場鼓掌；又向着台的左方說：「媽咪，多謝你對我的支持和不離不棄。」心連心，只是看不到台下母親。


還有一段說話，因為時間關係我沒有和他們分享：我入行數十年，編劇、監製、導演、演員、播音員、節目主持都幹過，就是沒試過當舞台劇演員。我並非沒有機會，而是非常害怕，上台演出的勇氣非同小可呀。


在台上我看到幾位出資支持製作的企業家，默默地站在後面；奧斯卡得獎紀錄片導演Ruby Yang，花幾個月教導學生們如何記錄人生片段；監製編劇何力高把一班坐不定、主流教育視之為冇乜用的學生，藉舞台空間、文學劇本、優雅歌詞、奔放舞步，讓他們上了精彩一課；還有後台數十位同學參與製作。我認為Band 3的教育官員，只要下放權力，甚至做一件好事——把戲劇教育列為必修科，那麼10年後，我們全港只有Band 1的多元學生。


在最後一幕，全體演員上台唱出激昂詞章之際，我忽然從那位失明女演員的瞳孔看到一抹亮光。我知道那只是燈光折射，估計她感受不到那點璀璨，但她眼眸折射出的勇氣與希望，讓我們精神抖擻，為培養下一代，我們不能袖手旁觀。


張堅庭

作者為著名導演，愛家爸爸，育有3名兒女

ting56@gmail.com