趣學文言﹕上網自學 互評朗誦錄音

【明報專訊】現今的小學生幾乎「一人一機」，如何利用孩子喜歡上網的習性提升他們學習文言作品的樂趣？中華基督教會協和小學（長沙灣）三年前推出校本「古典詩文自學網」，以互動方式鼓勵學生學習古詩。該校課程統籌主任陳宇超表示，這個校本網站的目的，是希望為正規中文課堂提供增潤課程﹕「例如課堂上老師會教授有關離別的詩，自學網上會再加多兩篇作為延伸閱讀，讓同學在課餘時間自學。」


課堂延伸 自學網提供古詩

自學網的內容以詩為主，小一開始已有約十首作品，由淺入深，至六年級提供超過二十首詩作。自學網會提供古詩的語譯及讀音，並設有小遊戲，幫助學生學習。雖說是自學，但陳老師補充同學均需按進度完成﹕「老師可透過網站記錄掌握同學的學習進度，另外，我們亦會抽出部分課堂時間要求同學背誦詩歌並加以講解。」陳老師認為，自學網大為提升同學的學習興趣﹕「他們都很喜歡自學網的互動功能，例如可以上載自己朗誦古詩的錄音檔案供其他同學欣賞及互評。比起以往紙本的『古典詩文自學本』，他們對學習古詩的興趣提高了許多。」