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【明報專訊】本報昨報道一名中學通識科教師疑盜取學校習作出售,供買家抄襲作弊。涉事中學為免同類事件再發生,會考慮日後要求實習教師簽訂保密協議、承諾不外泄學生功課,並收緊其瀏覽校內資料庫權限。另外,被捕並獲准保釋的教師昨繼續在討論區及facebook招攬補習。
涉事屯門區中學副校長稱,該校以往透過校內通識資料庫,讓任教通識科的教師互相交流備課,學校亦用心保存學生功課供日後參考。
涉事校擬實習老師須簽保密協議
他指事件發生後,校方考慮日後與實習教師簽訂協議,不得外泄相關內容;另亦擬調整不同教師瀏覽校內資料庫的權限,實習教師只可查閱特定資料。另外,校方為免影響學生,不希望傳媒披露校名。
教育局發言人昨表示,已提醒校方注意電腦系統儲存資訊的保安問題,據局方了解,校方亦會提示教師,外泄和售賣學校資訊的嚴重後果。
涉事姓尹教師則繼續在網上招攬學生補習通識,記者發現,他昨更新網上討論區招攬補習帖文內容,主要是刪減部分個人資料,包括學歷、教學經驗等。他另有facebook專頁「通識解密」招攬補習,該專頁名稱被本報報道後,他亦將之改名。
fb專頁易名 刪減個人資料
考評局昨就事件補充,表示會檢視學校提交的學生校本評核習作及其分數,若發現異常,會跟進。該局又強調,若證明學生提交的校本評核習作是抄襲,會嚴厲處分,考生可能被罰扣分、降級,或取消部分或全部科目的考試資格。 本報昨報道,一名尹姓中學通識科教師,涉實習期間盜取校內文憑試生的通識科獨立專題探究(IES)習作,修改後售予佯裝考生的本報記者,供抄襲之用。
涉事屯門區中學副校長稱,該校以往透過校內通識資料庫,讓任教通識科的教師互相交流備課,學校亦用心保存學生功課供日後參考。
涉事校擬實習老師須簽保密協議
他指事件發生後,校方考慮日後與實習教師簽訂協議,不得外泄相關內容;另亦擬調整不同教師瀏覽校內資料庫的權限,實習教師只可查閱特定資料。另外,校方為免影響學生,不希望傳媒披露校名。
教育局發言人昨表示,已提醒校方注意電腦系統儲存資訊的保安問題,據局方了解,校方亦會提示教師,外泄和售賣學校資訊的嚴重後果。
涉事姓尹教師則繼續在網上招攬學生補習通識,記者發現,他昨更新網上討論區招攬補習帖文內容,主要是刪減部分個人資料,包括學歷、教學經驗等。他另有facebook專頁「通識解密」招攬補習,該專頁名稱被本報報道後,他亦將之改名。
fb專頁易名 刪減個人資料
考評局昨就事件補充,表示會檢視學校提交的學生校本評核習作及其分數,若發現異常,會跟進。該局又強調,若證明學生提交的校本評核習作是抄襲,會嚴厲處分,考生可能被罰扣分、降級,或取消部分或全部科目的考試資格。 本報昨報道,一名尹姓中學通識科教師,涉實習期間盜取校內文憑試生的通識科獨立專題探究(IES)習作,修改後售予佯裝考生的本報記者,供抄襲之用。
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