阮紀宏﹕驚弓之鳥亂飛

【明報專訊】一本教科書的一個活動內容建議，引起香港廣泛關注，反映香港的恐共情緒，可能已經超過了歷史的任何時期。但究竟他們是恐共還是自己的底氣不足，什麼風吹草動都找來恐懼一番呢？


「扮演國共內戰時期的共產黨政工人員。向剛被共產黨佔領的國民政府統治區青年進行游說，勸其加入解放軍。活動提示：1）3位同學一組，其中1人扮演國共內戰時期的共產黨政工人員，另2人扮演剛被共產黨佔領的國民政府統治區青年。2）游說者須注意態度要誠懇，並掌握說之以理，動之以情等游說技巧。3）游說完畢後，向老師匯報結果，兩位被游說的同學須說明接受與不接受的原因。」


其實，這是一個挺好的教學活動，學生可以從中深入了解當時的情景，共產黨政工的角色與做法，國統區青年的思想狀態與價值取向。必須注意，這是一個開放性的命題，同學是可以不接受游說的，只要把原因說明。如果真的要改進，可以加插另一個內容：同一個時期，換一個情景，中統從幾十萬參加反飢餓遊行的大學生抓了兩個，游說他們參加國民黨，然後說明學生接受與不接受的原因。


教學活動的目的是刺激學生思考，通過角色扮演和討論，得出不同的結果，學生互相觀摩對方的想法和表達方式，這是何錯之有？解放軍演習還有紅藍兩隊，藍隊扮演敵軍，千方百計破壞紅軍的意圖，這是軍事訓練的一種，難道扮演藍軍的就會真的成為敵軍？

香港有些人聽到共產黨三個字便不問情由地豎起身上的箭，隨時向不同方向發射。出版教科書對此不敏感，實在是不吃人間煙火，但問題是為什麼有人不敏感，卻有人特別敏感，這才是值得探討的問題。