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【明報專訊】怡：
自從你們升上中學之後，對「罰企」這兩個字，已經相當陌生，很久沒有聽過，當然也是很久沒有做過了。記得你們還在幼兒園的時候，兩姐妹時有爭執，爭玩具爭食物爭寵，口講不過，有時會一時意氣，出手打人，又或把玩具擲在地上，惹得我們非常生氣。懲罰的方法，就是要你們罰企，多少歲就罰多少分鐘，妹妹比你少四歲，兩姐妹一齊罰，你總比妹妹多站四分鐘。
罰企的目的，是要你們用短短幾分鐘時間，反省你們的不當行為，以免再犯，有沒有效用，老實說，我們沒有多大把握。你們罰企，有時嘻皮笑臉，兩姐妹有講有笑，時間過得很容易，就知道效果不大。除了罰，當然還有獎，為了從小培養你們生活的好習慣，媽咪製作了一個「笑哈哈」卡片獎賞制度，例如晚飯前做完功課，測驗成績好，幫手做家務等，都有「笑哈哈」，儲夠多少張，就可換獎品。罰企和「笑哈哈」，成了你們成長的深刻回憶，現在我們也會不時拿出來開玩笑，誰拿最多「笑哈哈」，誰被罰企的累積時間和次數創紀錄……
大學生「幼兒園化」
怡，這都是你們幼兒園，最多直至初小的情况，到高小已經幾乎管不住了，哪有這麼聽話，到中學更是不在話下了。讀報知道有大學要遲到的同學罰企，站在班房後面直至下課，一站幾小時，老爸一時反應不過來，不只大學生「小學雞化」，簡直是「幼兒園化」了。
仔細想想，又何必大驚小怪，這幾年大學開課，都有媒體報道新生由父母陪同返學放學、要外傭打掃執拾宿舍的奇聞怪事。然後又有大學搞家長日，向父母講解大學的情况。這些事情，對我們來說，簡直是匪夷所思，認為大學教育確確實實在倒退之中。
罰企更是聞所未聞。老爸讀大學，超過30年的事了，我不是上足課的好學生，走堂更是家常便飯，其實大學生誰不走堂？開會晚了，早上無法起來，時間撞了我們認為重要的活動，都是不上課的理由。如果太重要非上不可，也會小心開門放輕腳步，盡量不造成滋擾。
教授自信毋懼學生走堂
幾十年前的教授，比今天的教授處事高明得多。大學生都是成年人，選擇做什麼不做什麼，應該有自主權，同時要承擔後果。遲到確實不是好習慣，也令人討厭，有些教授在上堂後5到10分鐘就把房門鎖上，遲到不准進入，以免影響上課。如果學生認為有比上課更要緊的事情，選擇走堂，教授對自己的課夠自信的話，何必緊張，領略不到我的絕學，是學生的損失。何况，要學習，上課只是其中一種形式而已。
怡，我不是在鼓勵你走堂不上課，况且，你真的走堂了，我也不會知道。
老爸
吳志森
■Dear Dad,
小時候上課，自由度不算高。小學時代，我在堂上扮火車聲，好了，罰企（那時我靜靜地朗讀中文課文，裏面描述火車開走了，便忍不住跟着「嗚嗚！」起來）。駁嘴？再加碼。罰的目的是威嚇：課堂上大叫會受罰，看你下次還敢不敢再犯。
做大學生，首要是學會獨立自主，做任何決定都要承受後果：遲到便少聽教授幾句話，對那課的認識少一點。把大學生當作小學雞看待，遲到要罰企，重施故技，不但對大學生不管用，還變相鼓勵他們不承擔後果。因為遲到，後果僅是罰企而已。
我是現代大學生之中的老土精。我不喜歡走堂，我不喜歡漫無目的地走堂，因為每一堂總有它可愛的地方。所以我不會走堂去吃早餐、走堂去睡覺。什麼時候走堂？開會、搞活動，或者走堂去旁聽一些更有趣的課，這些都是很不錯的理由。XD
Yee
吳志森（資深傳媒人、關注時事，更關注兩個寶貝女兒）
samngx123@gmail.com
自從你們升上中學之後，對「罰企」這兩個字，已經相當陌生，很久沒有聽過，當然也是很久沒有做過了。記得你們還在幼兒園的時候，兩姐妹時有爭執，爭玩具爭食物爭寵，口講不過，有時會一時意氣，出手打人，又或把玩具擲在地上，惹得我們非常生氣。懲罰的方法，就是要你們罰企，多少歲就罰多少分鐘，妹妹比你少四歲，兩姐妹一齊罰，你總比妹妹多站四分鐘。
罰企的目的，是要你們用短短幾分鐘時間，反省你們的不當行為，以免再犯，有沒有效用，老實說，我們沒有多大把握。你們罰企，有時嘻皮笑臉，兩姐妹有講有笑，時間過得很容易，就知道效果不大。除了罰，當然還有獎，為了從小培養你們生活的好習慣，媽咪製作了一個「笑哈哈」卡片獎賞制度，例如晚飯前做完功課，測驗成績好，幫手做家務等，都有「笑哈哈」，儲夠多少張，就可換獎品。罰企和「笑哈哈」，成了你們成長的深刻回憶，現在我們也會不時拿出來開玩笑，誰拿最多「笑哈哈」，誰被罰企的累積時間和次數創紀錄……
大學生「幼兒園化」
怡，這都是你們幼兒園，最多直至初小的情况，到高小已經幾乎管不住了，哪有這麼聽話，到中學更是不在話下了。讀報知道有大學要遲到的同學罰企，站在班房後面直至下課，一站幾小時，老爸一時反應不過來，不只大學生「小學雞化」，簡直是「幼兒園化」了。
仔細想想，又何必大驚小怪，這幾年大學開課，都有媒體報道新生由父母陪同返學放學、要外傭打掃執拾宿舍的奇聞怪事。然後又有大學搞家長日，向父母講解大學的情况。這些事情，對我們來說，簡直是匪夷所思，認為大學教育確確實實在倒退之中。
罰企更是聞所未聞。老爸讀大學，超過30年的事了，我不是上足課的好學生，走堂更是家常便飯，其實大學生誰不走堂？開會晚了，早上無法起來，時間撞了我們認為重要的活動，都是不上課的理由。如果太重要非上不可，也會小心開門放輕腳步，盡量不造成滋擾。
教授自信毋懼學生走堂
幾十年前的教授，比今天的教授處事高明得多。大學生都是成年人，選擇做什麼不做什麼，應該有自主權，同時要承擔後果。遲到確實不是好習慣，也令人討厭，有些教授在上堂後5到10分鐘就把房門鎖上，遲到不准進入，以免影響上課。如果學生認為有比上課更要緊的事情，選擇走堂，教授對自己的課夠自信的話，何必緊張，領略不到我的絕學，是學生的損失。何况，要學習，上課只是其中一種形式而已。
怡，我不是在鼓勵你走堂不上課，况且，你真的走堂了，我也不會知道。
老爸
吳志森
■Dear Dad,
小時候上課，自由度不算高。小學時代，我在堂上扮火車聲，好了，罰企（那時我靜靜地朗讀中文課文，裏面描述火車開走了，便忍不住跟着「嗚嗚！」起來）。駁嘴？再加碼。罰的目的是威嚇：課堂上大叫會受罰，看你下次還敢不敢再犯。
做大學生，首要是學會獨立自主，做任何決定都要承受後果：遲到便少聽教授幾句話，對那課的認識少一點。把大學生當作小學雞看待，遲到要罰企，重施故技，不但對大學生不管用，還變相鼓勵他們不承擔後果。因為遲到，後果僅是罰企而已。
我是現代大學生之中的老土精。我不喜歡走堂，我不喜歡漫無目的地走堂，因為每一堂總有它可愛的地方。所以我不會走堂去吃早餐、走堂去睡覺。什麼時候走堂？開會、搞活動，或者走堂去旁聽一些更有趣的課，這些都是很不錯的理由。XD
Yee
吳志森（資深傳媒人、關注時事，更關注兩個寶貝女兒）
samngx123@gmail.com
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