【明報專訊】根據教育局「小一入學統籌辦法」，所有擁有香港居留權，以及截至9月1日入讀小一計，年齡足5歲8個月的兒童，均合資格參加自行分配學位及統一派位。而直資小學、私立小學及英基學校協會屬下小學的小一學位並不計算在內。就今年有學校接受K2學生申請小一一事，教育局較早前回應本報時表示，K2學生跳級升小一的做法有待商榷，雖然直資學校收生有較大彈性，但希望校方按學校傳統及教育目標制訂收生標準。
直資私校較彈性 可收K2生
香港教育學院教育政策與領導學系助理教授倪紹強博士指出，官津小學需跟從正常的收生機制，故一般小一生都要足5歲8個月，如果9月開學後，有剩餘小一學額，校方才有酌情權收取不足5歲8個月的學生。直資、私立學校方面，倪紹強指它們不用跟從派位機制，可彈性地自訂收生標準，故競爭大的名校尤其吸引一群不足5歲8個月念小一的學生家長。
倪紹強知道很多名校部分課程會較艱深，例如小二已用小三的英文書，受到不少家長歡迎，認為這對孩子來說是越級挑戰。他認為K2跳級升小一的學生，若他們夠專注及集中，不一定讀不來，只是對幼兒來說，整個學習氛圍會變得太沉重。他建議家長不用太心急，因為原定的課程編排是為不同年紀的孩子而設。
閱讀去公園 也是學習
他感慨有家長過分望子成龍。「孩子上小學、中學的功課壓力已夠大，不要再讓學業壓力向前推。這是成本效益，如果花太多時間應付學校課業，相對地，小朋友沒時間發掘其他事情。其實，到公園、大自然走走、閱讀也是一種學習，還有，親子時間亦減少了。正如全日制學校不一定較半日制好。」 近年出現流行用語「贏在起跑線上」，倪紹強認為這並非好事。「為何要將成人的競爭世界加諸於小朋友身上？我不反對良性競爭，但有時候應該讓孩子自由發展。家長怕投放不夠資源在孩子身上，孩子一兩歲擔心排不到playgroup，現時更怕落後於人，要K2跳升小一，這現象很不健康。家長應調整心態，減輕孩子及自己的壓力。」
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