新聞類別
副刊
詳情#
【明報專訊】故事摘要﹕
這本書描述一個「看不見」的男孩，試着從家裏走到公園。他不用視覺，而是用其他感官來接觸他生活的環境，讀者也隨着第一人稱的口述，經歷這段短短的旅程，體驗他用觸覺摸索的困難，以及他變得敏銳的聽覺和嗅覺。此外，讀者更從圖畫當中感受到男孩不安的心情，還夾雜着擔憂、害怕與迷惑。
上星期一，跑到葵青劇院，欣賞由一群青年人擔綱演出的舞台劇《震動心弦》，正如星級爸爸張堅庭先生在專欄中所說，當晚精彩的演出，讓在場的觀眾賴住不走，連「汁都撈埋」，嘿！我就是其中一個賴住不走，「連汁都撈埋」的觀眾啊，張先生還在台上直截了當地說﹕「台上所有人都是社會精英！」當場，掌聲如雷，包括我在內，他們的確是社會上的精英。
然而，來自心光盲人院暨學校的三名視障同學，更加是精英中的精英！因為，他們比誰都更早、更用心地背熟台詞，也是最認真地，記着舞台上每個走動的位置，難怪觀眾根本看不出，那些能歌善舞的演員當中有視障人士。
《震動心弦》也震動起我的心，想進一步了解視障者，是怎樣克服困難，並勇敢地活出自己積極的人生。於是，找來《看不見》陪我參與一場「扮演視障者」的體驗活動，感受「看不見」時的惶恐與不安。同時，設身處地去感受，視障者在生活上是怎樣面對種種的不便？
打開這本書，看見一片黑漆漆的背景，左上角有個拿着手杖的人，右下角卻是白狗的局部剪影。再進入內文，仍然是一片漆黑，在一雙白色的腳下，只見「我看不見」四個字，隨後，每翻一頁，跟着畫面的人物，摸索着下樓梯，走到戶外，面對外在充滿吵雜聲響，經歷舉步維艱的恐懼……。直到中間出現了轉折﹕「好可怕，我不玩了！」才知是小孩們帶着眼罩，體驗黑暗世界的一場「遊戲」。當視覺回復後，作者安排了彩色的摺疊雙跨頁，嘩！人人放光明……是給我們重新感受，看得見的驚歎嗎？
重拾色彩 發現看得見的幸福
《看不見》榮獲第三屆豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎，實至名歸！因為，當我們正投入在視障者那種夾雜着擔憂、害怕、迷惑和不安的心情時，這本書卻刻意安排在黑白色調的場景中，突然出現一片亮麗的色彩，讓我們張開雙眼，看公園裏的玩耍區。大人們帶着小孩盡情的嬉戲，還穿插了戴王冠，穿便衣的國王，抱着貓的蒙娜麗莎和大金剛，以及各種想像的事物等，猶如告訴我們，看得見是多麼幸福。還請以行動去幫助更多弱勢社群，學懂感恩惜福的重要。
書名﹕看不見
作者﹕蔡兆倫
出版社﹕小兵
出版日期﹕2012年2月
作者簡介﹕致力推動親子共讀，足迹遍及港九多間幼稚園小學，到處「講古」
菜姨姨 choieebook2011@gmail.com
這本書描述一個「看不見」的男孩，試着從家裏走到公園。他不用視覺，而是用其他感官來接觸他生活的環境，讀者也隨着第一人稱的口述，經歷這段短短的旅程，體驗他用觸覺摸索的困難，以及他變得敏銳的聽覺和嗅覺。此外，讀者更從圖畫當中感受到男孩不安的心情，還夾雜着擔憂、害怕與迷惑。
上星期一，跑到葵青劇院，欣賞由一群青年人擔綱演出的舞台劇《震動心弦》，正如星級爸爸張堅庭先生在專欄中所說，當晚精彩的演出，讓在場的觀眾賴住不走，連「汁都撈埋」，嘿！我就是其中一個賴住不走，「連汁都撈埋」的觀眾啊，張先生還在台上直截了當地說﹕「台上所有人都是社會精英！」當場，掌聲如雷，包括我在內，他們的確是社會上的精英。
然而，來自心光盲人院暨學校的三名視障同學，更加是精英中的精英！因為，他們比誰都更早、更用心地背熟台詞，也是最認真地，記着舞台上每個走動的位置，難怪觀眾根本看不出，那些能歌善舞的演員當中有視障人士。
《震動心弦》也震動起我的心，想進一步了解視障者，是怎樣克服困難，並勇敢地活出自己積極的人生。於是，找來《看不見》陪我參與一場「扮演視障者」的體驗活動，感受「看不見」時的惶恐與不安。同時，設身處地去感受，視障者在生活上是怎樣面對種種的不便？
打開這本書，看見一片黑漆漆的背景，左上角有個拿着手杖的人，右下角卻是白狗的局部剪影。再進入內文，仍然是一片漆黑，在一雙白色的腳下，只見「我看不見」四個字，隨後，每翻一頁，跟着畫面的人物，摸索着下樓梯，走到戶外，面對外在充滿吵雜聲響，經歷舉步維艱的恐懼……。直到中間出現了轉折﹕「好可怕，我不玩了！」才知是小孩們帶着眼罩，體驗黑暗世界的一場「遊戲」。當視覺回復後，作者安排了彩色的摺疊雙跨頁，嘩！人人放光明……是給我們重新感受，看得見的驚歎嗎？
重拾色彩 發現看得見的幸福
《看不見》榮獲第三屆豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎，實至名歸！因為，當我們正投入在視障者那種夾雜着擔憂、害怕、迷惑和不安的心情時，這本書卻刻意安排在黑白色調的場景中，突然出現一片亮麗的色彩，讓我們張開雙眼，看公園裏的玩耍區。大人們帶着小孩盡情的嬉戲，還穿插了戴王冠，穿便衣的國王，抱着貓的蒙娜麗莎和大金剛，以及各種想像的事物等，猶如告訴我們，看得見是多麼幸福。還請以行動去幫助更多弱勢社群，學懂感恩惜福的重要。
書名﹕看不見
作者﹕蔡兆倫
出版社﹕小兵
出版日期﹕2012年2月
作者簡介﹕致力推動親子共讀，足迹遍及港九多間幼稚園小學，到處「講古」
菜姨姨 choieebook2011@gmail.com
回應 (0)
