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【明報專訊】上回提到，要幫助低收入家庭的學生建立自信，他們才有動力走出貧困。其中一種增加信心的方法，是讓他們放眼世界，遠離自己的生活圈子，看看外面是何模樣、其他人為何如此辛苦工作，那就可給予他們刺激及停下來思考的機會。兒童應有生活目標並向此進發，如果沒有，家長和老師就絕對有責任引導及激勵他們訂立目標。
一個人要受過激勵，才會明白學習的需要。一個學生說他討厭學習英語，這是由於他不明白學習英語的重要，不覺有此需要，因而令自己愈向後流。
學校教師 難照顧所有人
現時我們的學校體系，教師不能照顧到班上所有人，假如要等待學生全數追上進度，其他同學就不能加快學習。這時就要借助外界的的幫助，為這些學童、尤其是家長未能顧及的，提供課後支援。
我發現，當一些中、小學生被問及夢想及將來想要做什麼時，通常多數人會答不知道，或者他們想要做的事，估計就是其父母正在做的。相對一些貧困的學生，我記得一個來自天水圍學童寫道：「我想讀大學，因為對我而言，這樣才能自我獨立及不再成為父母的負擔。」他希望長大後，能讓其父母生活得更好和擺脫貧困。
貧困學生 人生目標較清晰
另一個寫道：「我學習方面仍有不足，但將來想成為博士，我開始閱讀成功領導者所寫的書，了解他們是如何成為領袖，令我明白現時需要學習。」
這些都是令人欣慰的心聲，由此可知他們已找到方向，生命充滿希望，但我認為，很多貧困學生仍非站在平等的起跑線上。
另一個問題是，我發現很多學生站立時沒有挺直，經常寒背，坐姿也不正確。我總是批評，為何中國學生無法站直而行，而英國的學生，特別是老一輩的，總是站得筆直地行走，而中國學生多不可做到。答案是很顯而易見的，因為英國的中學要求所有學生每天鍛煉，當中包括軍事步操，如果從小開始訓練，那會不能挺得筆直行走？
紀律培訓 學生終身受用
香港甚少有這樣的訓練，亦不會如此重視。但幸運的是，學生可參加男女童軍、道路安全隊或其他紀律團隊，我認為這樣的培訓是必須的，學生可以早早在學校養成這個習慣，並會終身受用。對於那些沒有參予，或教師和學校不堅持及不作提醒的學生，我發現全都會出現這些問題，兩者存在一個非常顯著的差異和外觀。
我會在下一篇文章裏，繼續討論社會能為貧困學生做什麼。
交銀施羅德投資管理（香港）副董事長
[雷賢達 投資賢達]
一個人要受過激勵，才會明白學習的需要。一個學生說他討厭學習英語，這是由於他不明白學習英語的重要，不覺有此需要，因而令自己愈向後流。
學校教師 難照顧所有人
現時我們的學校體系，教師不能照顧到班上所有人，假如要等待學生全數追上進度，其他同學就不能加快學習。這時就要借助外界的的幫助，為這些學童、尤其是家長未能顧及的，提供課後支援。
我發現，當一些中、小學生被問及夢想及將來想要做什麼時，通常多數人會答不知道，或者他們想要做的事，估計就是其父母正在做的。相對一些貧困的學生，我記得一個來自天水圍學童寫道：「我想讀大學，因為對我而言，這樣才能自我獨立及不再成為父母的負擔。」他希望長大後，能讓其父母生活得更好和擺脫貧困。
貧困學生 人生目標較清晰
另一個寫道：「我學習方面仍有不足，但將來想成為博士，我開始閱讀成功領導者所寫的書，了解他們是如何成為領袖，令我明白現時需要學習。」
這些都是令人欣慰的心聲，由此可知他們已找到方向，生命充滿希望，但我認為，很多貧困學生仍非站在平等的起跑線上。
另一個問題是，我發現很多學生站立時沒有挺直，經常寒背，坐姿也不正確。我總是批評，為何中國學生無法站直而行，而英國的學生，特別是老一輩的，總是站得筆直地行走，而中國學生多不可做到。答案是很顯而易見的，因為英國的中學要求所有學生每天鍛煉，當中包括軍事步操，如果從小開始訓練，那會不能挺得筆直行走？
紀律培訓 學生終身受用
香港甚少有這樣的訓練，亦不會如此重視。但幸運的是，學生可參加男女童軍、道路安全隊或其他紀律團隊，我認為這樣的培訓是必須的，學生可以早早在學校養成這個習慣，並會終身受用。對於那些沒有參予，或教師和學校不堅持及不作提醒的學生，我發現全都會出現這些問題，兩者存在一個非常顯著的差異和外觀。
我會在下一篇文章裏，繼續討論社會能為貧困學生做什麼。
交銀施羅德投資管理（香港）副董事長
[雷賢達 投資賢達]
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