【明報專訊】天主教伍華小學的女教師涉因小二女生欠交回條，被指用書本拍打其頭部，更扯女生校褸衣領以致她頸部留有傷痕，其母發現後報警。原被控以普通襲擊的女教師受審，但裁判官指女童口供前後矛盾，裁定女教師罪名不成立，當庭獲釋。
學生欠交回條 令抄寫
被告林翠蓮（48歲）於伍華小學任教逾廿載，事發時擔任現年7歲女童的二年級班主任。女童現已轉往另一間學校就讀一年級。
控方案情指出，女童在警方錄影會面時表示，今年1月26日小息時，她因欠交回條，被告要求她留在課室，更要她把書包的東西全部倒出來，但仍找不到回條，故叫她到教員室抄寫回條。
用書拍頭 抓衣領促「擰轉面」
控方指被告當時命令女童在教員室電腦桌上抄寫，其間用書本拍打她的頭部，並着女童抄完找她。女童走到她跟前時，被告對她說「你日日都欠我嘢，搞到我好唔開心，要嬲你一個星期」，並告誡女童「要做番好啲，我而家唔想見到你，你擰轉面企」。
女童頸留損痕 母報警
女童稱她不明白被告是什麼意思，但被告隨即用手抓住她的校褸衣領，令她背向自己，當時她感覺到痛楚。女童母親後來發現女兒頸部有可疑的擦損痕迹，致電學校查詢後報警求助。
辯方：或體育課拉扯損傷
不過，辯方指女童頸部的傷痕可能是書包太重致不慎擦損，亦可能是體育課與同學追逐拉扯時造成。辯方又強調，即使被告曾觸碰到女童，也非故意或鹵莾造成損傷，故不構成普通襲擊罪。
辯方亦傳召了學校的正、副校長為被告當品格作證，他們均指被告熱心教學，是關心學生的好教師。
裁判官裁決時指出，女童口供在重要案情上有多處前後矛盾的地方，如女童在錄影會面中曾表示被老師拍打及拉扯的經過，但在庭上被盤問時，卻先後表示事件或許沒有發生及不記得有否發生，但在控方覆問時又指記得事情確實曾經發生，故認為不能依賴她的口供判斷事發經過，亦不能知悉哪些才是實情，故判被告罪名不成立。
【案件編號︰KCCC2504/10】
