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【明報專訊】外子王先生問小婦人，何以呢輪咁燥熱，鬧人鬧到不停口，勸王師奶飲番幾碗廿四味降火。王先生雖然好心提示，但總不明白小婦人鬧人是出於好意，是恨鐵不成鋼，還是緊張香港教育的畸形發展。最近收到一位符老師電郵，他說小婦人有關「通識」言論，傷透教通識科老師的心。
王師奶阿爺是「卜卜齋」老行尊，老爹是領正牌的教師，幼承庭訓，尊重斯文，向來對春風化雨的好老師敬禮有加，符老師這話，最傷心的是小婦人自己。
徙置區 認識終生良師
聞過則喜和從善如流的胸襟仍是有的，今期就寫一位令王師奶終生難忘的好老師。這位老師是老爹的同事，即是王師奶的Auntie。這位Auntie雖已退休多年，仍不方便寫出真名真姓，但絕對百分百事實。
時維1958年，學校在九龍大坑東徙置區內，徙置區全是舊式的七層大廈，住的當然是窮苦人家。
學校的學生大多來自徙置區家庭，父母為衣食奔波，根本無時間照顧兒女，整個社會窮困，能夠免於飢餓已是萬幸，遑論兼顧兒女衛生和清潔問題，說得確切些，有錢買番梘不如買多一両米喇！加上徙置大廈的廁所及浴室是公眾的，設備簡陋破爛，晚上一片黑暗，小孩子視為地獄，冲涼是一件冒險的事。
正在上課期間，恰值轉堂，小婦人老爹從樓上返回樓下的教員室，看見這位Auntie老師在男教員洗手間門外拿着一條膠喉，用水射向一個二年級學生身上，這學生赤着身體，用手塗肥皂。Auntie老師說﹕「查多啲番梘在耳背，耳背好多老泥。」那小孩子背着身照做。
含大愛的「刷耳背老泥」
小婦人老爹看見此情此景，感動到不知如何說起，立刻把膠喉接手說﹕「×老師，讓我來。」×老師好肉緊說﹕「好污糟，佢話成個月無冲涼，耳背好多老泥。」各位讀者，這位老師不是一般老師，是帶着悲天憫人胸懷的教育工作者，整天在報章說視學生如子女的「公關教育家」要羞愧無地。「他耳背好多老泥」含義是什麼？是大愛。
×老師這段替男生冲涼故事令王師奶「刻骨銘心」，對傳道授業的老師們心存尊敬。給電郵小婦人的符老師，可以釋懷未？教師不純是一份工作，還附有傳遞愛與關懷的使命。時移世易，那時家長對教師是尊敬和信任的，合理的體罰家長不單接受，而且感激，因為你替我教仔。如果今日有教師照辦煮碗，學Auntie老師替男學生冲涼，唔止無咗份公積金，赤柱都有得你歎。
好心有好報，那位「被冲涼」的男生後來做了衛生督察，殊不負Auntie老師大叫「耳背好多老泥」的肉緊。
作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟
文﹕王師奶
王師奶阿爺是「卜卜齋」老行尊，老爹是領正牌的教師，幼承庭訓，尊重斯文，向來對春風化雨的好老師敬禮有加，符老師這話，最傷心的是小婦人自己。
徙置區 認識終生良師
聞過則喜和從善如流的胸襟仍是有的，今期就寫一位令王師奶終生難忘的好老師。這位老師是老爹的同事，即是王師奶的Auntie。這位Auntie雖已退休多年，仍不方便寫出真名真姓，但絕對百分百事實。
時維1958年，學校在九龍大坑東徙置區內，徙置區全是舊式的七層大廈，住的當然是窮苦人家。
學校的學生大多來自徙置區家庭，父母為衣食奔波，根本無時間照顧兒女，整個社會窮困，能夠免於飢餓已是萬幸，遑論兼顧兒女衛生和清潔問題，說得確切些，有錢買番梘不如買多一両米喇！加上徙置大廈的廁所及浴室是公眾的，設備簡陋破爛，晚上一片黑暗，小孩子視為地獄，冲涼是一件冒險的事。
正在上課期間，恰值轉堂，小婦人老爹從樓上返回樓下的教員室，看見這位Auntie老師在男教員洗手間門外拿着一條膠喉，用水射向一個二年級學生身上，這學生赤着身體，用手塗肥皂。Auntie老師說﹕「查多啲番梘在耳背，耳背好多老泥。」那小孩子背着身照做。
含大愛的「刷耳背老泥」
小婦人老爹看見此情此景，感動到不知如何說起，立刻把膠喉接手說﹕「×老師，讓我來。」×老師好肉緊說﹕「好污糟，佢話成個月無冲涼，耳背好多老泥。」各位讀者，這位老師不是一般老師，是帶着悲天憫人胸懷的教育工作者，整天在報章說視學生如子女的「公關教育家」要羞愧無地。「他耳背好多老泥」含義是什麼？是大愛。
×老師這段替男生冲涼故事令王師奶「刻骨銘心」，對傳道授業的老師們心存尊敬。給電郵小婦人的符老師，可以釋懷未？教師不純是一份工作，還附有傳遞愛與關懷的使命。時移世易，那時家長對教師是尊敬和信任的，合理的體罰家長不單接受，而且感激，因為你替我教仔。如果今日有教師照辦煮碗，學Auntie老師替男學生冲涼，唔止無咗份公積金，赤柱都有得你歎。
好心有好報，那位「被冲涼」的男生後來做了衛生督察，殊不負Auntie老師大叫「耳背好多老泥」的肉緊。
作者簡介﹕不是普通師奶，家中米缸有幾多斤唔知，但對香港教育界有幾多牛鬼蛇神，有幾多「嗚喱單刀」措施，卻一清二楚。「論盡教育」絕不手軟
文﹕王師奶
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