川震助重建 引發意念

【明報專訊】iClass的研發念頭來自一次義工服務，2008年四川地震，他們三人隨後跟港大參加了震後重建團，幫忙當地學校安裝電腦室設備及設置太陽能發電，更參加了川港學生在線互動上課的交流活動，由此發現電子學習很有趣和有意義，又認識了一名港大教授，在他的指導下，設計了畢業作品，亦即是iClass的雛型。


每年北上義教 找資助送iPad

繳交畢業作品時，Ken設計了一張裝有ABC按鈕的椅子，讓同學在上課時按鍵回答選擇題，Eric則設計了一個iPhone App，兩人覺得可以「二合為一」，後來有讀計算機科學的Alan加入，成功研發了iClass。憑藉這學習軟件，他們獲獎無數，更曾遠赴汶萊參賽，得到與香港及世界各地的IT專才的交流經驗。現時他們除了拓展內地業務外，每年都會北上做義教，還會找資助送iPad給貧困學校，推動內地的電子學習。


IT Wake的業務並非一帆風順，他們坦言一開始較難推廣，因為很多學校未有相關的科技配套，但隨着電子教學日趨普遍，政府近年大力推動網上學習，他們相信未來網上學習的發展具潛力。


創業重溝通 贏取認同

教育局要求直至2017至18學年，全港1000家公營中小學需要完成鋪設無線網絡Wi-Fi校園設備，現時已有100家試點學校受惠，其餘900家隨後亦可獲撥款，學校亦可利用教育局提供的津貼添置iPad等流動電腦裝置，公司的業務有望更上一層樓。


他們認為作為一個創業家，除了要熱誠和不怕失敗外，也要跟不同的人溝通，找人支持自己的想法，才可創出新猷，「唔同人分享ideas唔會成功。」這也是為何他們可以得到各種合作機會，令業務發展一日千里。