【明報專訊】3D(立體)文化當道,不止電影要拍成3D,市面上甚至出現3D電視劇、雜誌、海報等,連廣州亞運會也會以3D形式播放賽事,似乎3D就是銷量的保證。有人認為3D熱潮被過分吹捧導致氾濫,城市大學創意媒體(理學士)三年級學生張柏基(Michael)卻不同意:「3D電影有其重要性,可利用人物和景物在視覺上的立體效果令觀眾更有代入感。」
2010年暑假,Michael在電腦動畫公司當了兩個多月的實習生,主要負責為客戶製作一段以電腦科技為主題的短片。別看短片只有數分鐘,其實背後的製作時間可是一點也不短。從一開始收到簡單的概念圖,Michael憑自己的創意和同事的意見,構思短片的故事內容、設計及手繪出人物角色、拍攝外景等,一手打造出一段以IT機械人為主角的短片,連負責指導他的平台解決方案技術經理黃耀興(Ernest)都對作品讚口不絕。
「要跳出框架 不能被局限」
Ernest說,要在資訊科技或創意媒體行業立足,一定要對這行有熱誠。Michael自認是一個願意不斷作新嘗試的人:「起初只想『拍嘢』,之後就想在影片中加上特效,加了特效又想把它做成3D,所以最後變成製作動畫。」Ernest笑言,做創作的,「瘋狂念頭」不能少:「要能夠think out of the box(跳出既有的思考框架),不能被局限。」
Michael認為在課程中學到的知識對工作十分有幫助,特別是關於知識產權的部分:「學校在尊重知識產權上很嚴謹,例如我們製片會用到的音樂和軟件,學校都循合法的途徑購買,並規定同學不能非法下載。」Ernest表示認同:「他們在課堂上已熟習現實中的工作流程,所以他們來這裏工作時我也不必花時間指導,他們自然就『上手』了!」當年修讀電腦的他還戲言現在很想重返校園修讀創意媒體。