【明報專訊】施政報告建議整合現時德育、公民教育和國民教育課程，在2013/14學年開始會正名為獨立的「德育及國民教育」學科，更要求增加課時教授《基本法》，並設校內試作考核，教育局會建立基本法試題庫供學校使用。有校長擔心增加基本法課程加重教師壓力，家長亦指措施要求學生死背基本法條文，失去學習趣味。
網上試題庫教材供下載
現時一般學校已有不少國民教育活動，零星散佈於課外活動和周會聚會，教育局邀請課程發展議會檢視中小學德育及公民教育課程架構後，昨在施政報告中建議於2013/14年把課程「升格」為獨立「學科」，並增加教授《基本法》時數及設校內考試，但不會成為文憑試科目。教育局會編制《基本法》試題庫及教材套，供學校安排學生上網或下載考題後應試。
中小生獲資助參加交流
報告又建議擴大內地交流團，提出全港中小學生，一生都有一次機會獲半價資助參與交流團。「薪火相傳」計劃亦於2015/16起增4000個名額，與志願團體合辦更多內地交流活動。準教師也會獲政府資助到內地參加專業研習班，了解國情。
福建中學（小西灣）校長黃均瑜對新措施表示歡迎，他表示以往非官方機構舉行較輕鬆的基本法推廣，包括舊曲新詞、問答比賽等吸引少數人參加，台灣等地的國民教育則較理直氣壯，學校會定期升國旗、唱國歌，他說﹕「現在回歸13年，學校是時候推行規範化的國民教育，在乎推行方法是否能軟硬兼施。」
資深通識科教師許承恩認為，可以把基本法課程放在初中，讓學生就國情打好基礎知識，亦有助升讀高中時，理解通識科內的中國和香港題目，如劉曉波獲諾貝爾和平獎等議題。
中學校長：憂添教師壓力
李求恩紀念中學校長賴炳華則擔心，新學制推行如火如荼，再增辦國民教育課，會對教師構成壓力，他期望政府增加教師人手。家長聯盟主席陳小珠指出，學生應考《基本法》，難免要死記硬背艱澀的法律題目，期望能引入多點趣味教學，建議取消考試安排。
