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【明報專訊】學生﹕關曼瑩(中五)
學校﹕順德聯誼總會李兆基中學
姐﹕
最近得知你在未來一年會遷至中文大學宿舍生活,心情真的又喜又憂。喜的是,你能在一間心儀的大學享受愉快的大學旅程,我衷心的替你高興。而且,你還承諾將大學裏遇到的一切新事物與我分享,令我既興奮又期待呢!
但是,在興奮背後,我對你卻有無限的不捨。姐,雖然不久前我才逞強說巴不得你離去,因以後不用再與你爭奪電腦和電視機的主權,但這都是裝裝樣子而已,只要我一想到家裏以後缺少了你,心裏就會變得空盪盪,寂寞的滋味亦會一湧而出。
姐,寫這封信的最大目的,是感謝你一直以來為我付出的一切。記得我小時候總是笨笨的,成績也不佳,你犧牲玩耍時間替我補習,為我打好基礎,還記得當時我喚你作「關老師」嗎?「關老師」,「一日為師,終生為師」,謝謝你!
我剛升上中學後,你知道我非常討厭英文,你逼迫我多看英文小說和學習拼音文法,我那時是多麼不情願啊!可是,現在和朋友們聊起兄姊,才懂得你的苦心。別人的姊姊連功課也懶於指導,你卻孜孜不倦地幫我改善學習的弱點,我真為當時的不懂事而慚愧!同時,我還為作為你的妹妹而感到幸福和自豪!
揮筆至此,突然覺得寄此信給你有點兒彆扭。平日嬉笑怒罵的我倆,我這般認真地向你傾訴我的心聲,不知你收到此信會作何感想?罷了,就讓我把此信藏起來,成為心中最珍貴的紀念吧!
祝 永遠快樂!
妹 曼瑩上
(文章經編輯刪節)
■評語
跟大多數中五學生的作文一樣,這篇文章可以說沒問題,也可說問題不少。以題目為例,同學可以思考「不打算寄出的信」跟「不寄的信」有何分別?到底用七字才能表達自己的意思,抑或四個字已足夠?寫文章要字字推敲的,同學不妨逐句想一遍,多寫多改,自會進步。
關麗珊
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