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【明報專訊】學生﹕關曼瑩（中五）
學校﹕順德聯誼總會李兆基中學
姐﹕
最近得知你在未來一年會遷至中文大學宿舍生活，心情真的又喜又憂。喜的是，你能在一間心儀的大學享受愉快的大學旅程，我衷心的替你高興。而且，你還承諾將大學裏遇到的一切新事物與我分享，令我既興奮又期待呢！
但是，在興奮背後，我對你卻有無限的不捨。姐，雖然不久前我才逞強說巴不得你離去，因以後不用再與你爭奪電腦和電視機的主權，但這都是裝裝樣子而已，只要我一想到家裏以後缺少了你，心裏就會變得空盪盪，寂寞的滋味亦會一湧而出。
姐，寫這封信的最大目的，是感謝你一直以來為我付出的一切。記得我小時候總是笨笨的，成績也不佳，你犧牲玩耍時間替我補習，為我打好基礎，還記得當時我喚你作「關老師」嗎？「關老師」，「一日為師，終生為師」，謝謝你！
我剛升上中學後，你知道我非常討厭英文，你逼迫我多看英文小說和學習拼音文法，我那時是多麼不情願啊！可是，現在和朋友們聊起兄姊，才懂得你的苦心。別人的姊姊連功課也懶於指導，你卻孜孜不倦地幫我改善學習的弱點，我真為當時的不懂事而慚愧！同時，我還為作為你的妹妹而感到幸福和自豪！
揮筆至此，突然覺得寄此信給你有點兒彆扭。平日嬉笑怒罵的我倆，我這般認真地向你傾訴我的心聲，不知你收到此信會作何感想？罷了，就讓我把此信藏起來，成為心中最珍貴的紀念吧！
祝 永遠快樂！
妹 曼瑩上
（文章經編輯刪節）
■評語
跟大多數中五學生的作文一樣，這篇文章可以說沒問題，也可說問題不少。以題目為例，同學可以思考「不打算寄出的信」跟「不寄的信」有何分別？到底用七字才能表達自己的意思，抑或四個字已足夠？寫文章要字字推敲的，同學不妨逐句想一遍，多寫多改，自會進步。
關麗珊
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