【明報專訊】分析了立意浮淺的毛病，現在談談深化描寫文的立意。
先舉一個題目﹕〈黃昏〉，同學會想到什麼？除了刻劃日落景色外，還會否在文中抒發一點個人「感」與「思」？
可能你會想起李商隱〈登樂遊原〉的「夕陽無限好，只是近黃昏」，可是，你體會這詩句嗎？一般同學人生閱歷尚淺，有這樣的寄意，雖無不可，但似乎過於刻意與牽强，欠缺說服力，而且套用古人思想，沒有個人新意，只流於陳腐。
建議同學花點心思，書寫屬於個人的一點感思：
「從天邊燃燒過來的一抹紅霞，漸漸蔓延至整片青空，金黃色的光輝散碎於天地之間……整個天地瀰漫着一種光華──那是靜夜來臨前的琉璃之色。」
作者首段以流麗的文筆渲染了黃昏光華而平靜的景致，第二段由外在景物帶進個人的情感世界：
「在黃昏色的世界，心中更覺清澄無比。所以，我喜愛黃昏……愛的是黃昏恬靜的美麗，它讓日間的喧鬧平息下來，它讓人想起噴香的米飯，還有始終搖曳在夢裏的、稻穗的海洋。黃昏，一切紛擾歸於平靜；黃昏，倦了的鳥兒終要歸家。」
作者再由個人的情感，昇華至古今的人生：
「『小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯』……心裏存在未解的情結，即便身處安逸的環境，心卻只能游蕩於天涯。
……在這個黃昏，驀然發覺，一天的光陰，原來如此倉促，原來如此短暫，一如我們的人生。」
正如筆者所言，若在這裏結束，未免流於陳習古人的思想俗套，但作者筆鋒一轉，寫出一點較獨特的個人感思：
「光陰荏苒，古往今來，多少豪傑曾對她（黃昏）詠唱？如今風流人物都已消逝，留下的就只有這個共存的黃昏。風也颼颼，葉也蔌蔌，如果有朝一日，我們能成為這黃昏的主角，那麼就讓歷史記住這一刻，而現在，就讓我繼續感受餘下的黃昏，只屬於我一個人的黃昏，僅僅如此而已。」
這篇文章的立意，並收古今，更可喜是作者加以發揮，寫出一點屬於自己的感思。
（病例：立意浮淺──描寫文．七之五）
文：李老師
