校長：增敏感度助共融

【明報專訊】本港不少中、小學也有非華裔學生，有接收非華裔學生的校長表示，日常要接觸文化不同的學生和家長，學校的敏感度要提高，例如透過回條了解學生的飲食安排，從生活細節出發，「多走一步協助學生」，使他們感到尊重。

位於牛頭角的香港道教聯合會雲泉學校，全校逾600人中，九成也是非華裔生，菲律賓、巴基斯坦、印度各國都有。校長劉惠珍接受訪問時指出，學校注重文化共融，每個新入職的教師也會接受培訓，了解學校特色。她舉例說，學校剛舉辦聖誕聯歡會和燒烤會，教師會安排學生自製食物和與別人分享，並留意部分有宗教信仰的學生是否有準備食物。學校會按需要聯絡提供清真食物的食肆，讓學生不感被忽視。

了解生活細節 助投入校園

劉校長表示，部分主流學校只有小量非華裔生，教師或未能兼顧，但也需「加強敏感度」。她說曾安排學生參加兩日一夜體驗營，但部分回教學生不能過夜，校方便在回條加上選擇項目，讓家長知道校方安排，並接送學生往返，促進學生投入校園生活，避免標籤。