通識科文憑試政治題再現

【蘋果日報】中學文憑試通識科昨開考，今年政治題在卷一必答題重現，卷一的必答題問及立法會的組成特徵，以及上屆和今屆立法會選舉不同政治陣營的得票分佈變化，同時要求考生參考《行政長官選舉條例》，分析行政長官不可以是政黨成員的利弊。
問立會議席分佈變化
在卷一必答題中，考生要回答建制派、傳統泛民、激進泛民、本土派和中間派在2012年和2016年立法會選舉結果的議席分佈變化，而另外兩題就問到有關中國和世界各地的塑膠廢物處置，以及中國孔子學院的收生族裔分佈。至於卷二選答題，分別為有關罕見病、文化保育和韓國流行音樂文化的題目。
對於政治題重現，教協理事、資深通識科教師張銳輝表示，該題的（a）和（b）兩部份只屬資料整理，將不同黨派所得議席數據作歸納和理解，即使（c）部份亦不需要學生表達其取向和立場，可免卻學生對於立場影響得分的擔心。
教協理事、資深通識科教師方景樂表示，雖然過去兩年的文憑試通識科沒有出政治題，但政治參與是港人面對的恒常議題，而且與課程有關，所以老師有需要教授。方認為，最重要是題目讓不同立場都有空間作答。從今年的試卷可見，通識科的教學應回歸「要學生廣泛地關心社會」的初衷。
對於有學生認為有關孔子學院的題目較深，張銳輝指出，在討論中國軟實力時，孔子學院也是熱門例子，不過該題（b）部份問到學生是否同意「吸引外籍學生到中國學習，比設立孔子學院更有效」加強中國的全球影響力，學生需要論證立場，在能力要求上較其他題目再高一層階，相信是分數高低的分水嶺。
至於卷二，張銳輝認為題目都是社會熱點，其學生較多選擇有關韓流的題目，「始終係年輕人自己喜歡嘅嘢」。張分析，該題橫跨全球化和個人成長兩個單元，學生在回答（b）部份時，不能只糾纏於全球化的部份，而要擴及個人成長、人際關係等議題，「要睇學生做唔做到跨單元知識應用」。
■記者鄧力行
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