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【蘋果日報】【教協推算】小三全港系統評估（TSA）第二年復考。教協調查發現，今年有至少234間小學申請全級考，較去年同類調查增16.4%。此外有近80%受訪教師，認同TSA會為學生及教師帶來操練壓力。有教師指TSA對學生學習幫助不大，反而有額外操練隱憂。教育界立法會議員葉建源要求局方，取消讓學校在未諮詢教師及家長情況下選擇全級考。
記者：羅智堅
今年TSA筆試本月11、12日舉行，評核方式與去年相若，各公營小學抽10%學生應考，但學校可申請全級考，並可向考評局索取報告，外界一直抨擊有關做法。教育局及考評局今年更堅拒公開全級考學校數目，導致多名民主派議員今年初去信投訴教育局局長楊潤雄隱瞞資料。
教協早前以電話訪問全港395間小學的教師，查詢其學校參加小三TSA評估的形式。結果234間學校教師指學校會全級考，數字較教協去年同期調查的201間增加33間，增幅達16.4%。教協以問卷得出的增幅，配合教育局去年所公佈全級考的學校數目為230間作推算，估計今年或有270間小學會申請全級考。
影響日常教學模式
葉建源指調查顯示今年申請全級考的學校有增加趨勢，相信或與更多辦學團體參加有關。他指局方在重推TSA時雖表明評估採抽樣形式，但一直容許學校自行向考評局申請全級考，申請過程中毋須充份諮詢教師及家長，做法等同縱容濫考。他又稱局方今年堅拒公開「全級考」學校數目，估計與申請全級考學校數目急升有關。
調查又以電郵形式訪問了401名教師對TSA的看法，結果66.8%受訪者不贊成學校申請全級考，又有73.6%認為TSA對改善教學無大幫助。在其中264份學校申請全級考的主科教師回應中，更有高達77.3%受訪者認為全級考會引致操練壓力；有近66%回應指全級考TSA對日常教學題型及模式影響頗大。
本身是英文小學教師的教協理事黃慕儀批評，部份申請全級考學校已有恢復操練的迹象，如利用午休及導修課時間要求學生完成TSA練習，更有學校會購買或自擬模擬試卷操練TSA。她稱這些操練除令同學功課量大增，更有機會令初小同學提早學習課程以外的知識，「如果TSA份報告話同學閱讀能力弱，咁學校就會由小一、二起調適課程；小一同學仔一般只會學詞彙，但之後有機會要做埋閱讀理解」。
教育局回覆指，個別學校是否安排全體小三學生參與TSA屬校本專業決定，若校內個別家長或教師有任何疑慮，可與學校溝通。局方又指，已積極採取不同措施以清除學校為TSA而操練的誘因，並稱現時從各種途徑的回饋，均沒見到操練重燃的情況。
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記者：羅智堅
今年TSA筆試本月11、12日舉行，評核方式與去年相若，各公營小學抽10%學生應考，但學校可申請全級考，並可向考評局索取報告，外界一直抨擊有關做法。教育局及考評局今年更堅拒公開全級考學校數目，導致多名民主派議員今年初去信投訴教育局局長楊潤雄隱瞞資料。
教協早前以電話訪問全港395間小學的教師，查詢其學校參加小三TSA評估的形式。結果234間學校教師指學校會全級考，數字較教協去年同期調查的201間增加33間，增幅達16.4%。教協以問卷得出的增幅，配合教育局去年所公佈全級考的學校數目為230間作推算，估計今年或有270間小學會申請全級考。
影響日常教學模式
葉建源指調查顯示今年申請全級考的學校有增加趨勢，相信或與更多辦學團體參加有關。他指局方在重推TSA時雖表明評估採抽樣形式，但一直容許學校自行向考評局申請全級考，申請過程中毋須充份諮詢教師及家長，做法等同縱容濫考。他又稱局方今年堅拒公開「全級考」學校數目，估計與申請全級考學校數目急升有關。
調查又以電郵形式訪問了401名教師對TSA的看法，結果66.8%受訪者不贊成學校申請全級考，又有73.6%認為TSA對改善教學無大幫助。在其中264份學校申請全級考的主科教師回應中，更有高達77.3%受訪者認為全級考會引致操練壓力；有近66%回應指全級考TSA對日常教學題型及模式影響頗大。
本身是英文小學教師的教協理事黃慕儀批評，部份申請全級考學校已有恢復操練的迹象，如利用午休及導修課時間要求學生完成TSA練習，更有學校會購買或自擬模擬試卷操練TSA。她稱這些操練除令同學功課量大增，更有機會令初小同學提早學習課程以外的知識，「如果TSA份報告話同學閱讀能力弱，咁學校就會由小一、二起調適課程；小一同學仔一般只會學詞彙，但之後有機會要做埋閱讀理解」。
教育局回覆指，個別學校是否安排全體小三學生參與TSA屬校本專業決定，若校內個別家長或教師有任何疑慮，可與學校溝通。局方又指，已積極採取不同措施以清除學校為TSA而操練的誘因，並稱現時從各種途徑的回饋，均沒見到操練重燃的情況。
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