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【明報專訊】梁振英的教育政綱沒推行小班教學,立法會教育界議員張文光批評這連唐英年都不如,又指梁的政綱未能處理教育制度貧富階級分化的問題,有錢人繼續可以得到優質教學,窮人則享受不到小班和優質大學學位。不過,教聯會長楊耀忠認為,梁振英只要能夠讓學校增聘教師,改善師生比例,不一定要推行小班教學,形容梁政綱整體上都回應了教育界的訴求。
未處理教育貧富分化
張文光認為梁振英政綱有3個弱點,第一是沒承諾推行中學小班教學。張文光指中學應與推行小班教學的小學銜接,並彈性讓每班可以為23至27人,以應付「雙非」學童人數這不穩定情况。第二個弱點是不應只紓緩小六生考試壓力,而是應取消小三學生的能力評估試,以及應取消不少要的中學校本評核。
第三個弱點是梁振英在增加私立大學學額同時,沒有處理學生負擔沉重的問題,政府應該提出大學學券制資助一半私立大學學位經費,否則只會出現私立大學次等學位。張文光形容,當窮人不能入讀貴族直資學校享受小班教學,升讀私大時也只能得到次等學位,現時教育貧富階級分化只會惡化。
楊耀忠則對梁振英的政綱整體上滿意,認為增加學位亦是好事。至於未處理貴族學校的問題,楊認為現時很多免費學校都很優質,一些直資學校亦有助學金給學生,問題不大。
未處理教育貧富分化
張文光認為梁振英政綱有3個弱點,第一是沒承諾推行中學小班教學。張文光指中學應與推行小班教學的小學銜接,並彈性讓每班可以為23至27人,以應付「雙非」學童人數這不穩定情况。第二個弱點是不應只紓緩小六生考試壓力,而是應取消小三學生的能力評估試,以及應取消不少要的中學校本評核。
第三個弱點是梁振英在增加私立大學學額同時,沒有處理學生負擔沉重的問題,政府應該提出大學學券制資助一半私立大學學位經費,否則只會出現私立大學次等學位。張文光形容,當窮人不能入讀貴族直資學校享受小班教學,升讀私大時也只能得到次等學位,現時教育貧富階級分化只會惡化。
楊耀忠則對梁振英的政綱整體上滿意,認為增加學位亦是好事。至於未處理貴族學校的問題,楊認為現時很多免費學校都很優質,一些直資學校亦有助學金給學生,問題不大。
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